Fundamentação Teórica Das Tics Na Formação De Professores

neoclássico. Essa expressão foi dada em 1938 pelo sociologista e economista Alexander Rüstow. Refere-se a uma redefinição do liberalismo clássico, influenciado pelas teorias econômicas neoclássicas, sem haver, para isso, uma escola neoliberal. Sua fundamentação social culminou na primeira metade do século XX, quando significou a doutrina proposta por economistas franceses, alemães e estadunidenses voltada para a adaptação dos princípios do liberalismo clássico às exigências de um Estado…

Serrano Tutor de sala: Euzilene Pessoa da Silva Colinas - TO 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 0 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

dessas transformações, pois a véspera da segunda guerra mundial falava-se de uma economia globalizada, onde as descobertas científicas sucedem-se revolucionando todos os conceitos de tempo e espaço. É também o momento da industrialização maciça, da formação de grandes metrópoles e de um proletariado condicionado pelo ritmo de trabalho das máquinas. Com a chegada do século XXI verifica-se a necessidade de possuir informações e conhecimento, as instituições precisam de informações…

força e incentivo. À minha amiga Marcelle Machado, por compartilhar com todas as minhas angústias e aflições. Às professoras Carla Viana Coscarelli e Marta Kerr Pinheiro, pelas orientações na condução deste trabalho. A todos os diretores, professores, alunos e jovens aprendizes das escolas municipais que participaram do levantamento. Aos profissionais da Secretaria Municipal de Educação, que contribuíram com dados para esta pesquisa. A Deus, que tudo escuta e vê. “Mestre não…

a absoluta certeza que os conhecimentos adquiridos nesse período nunca serão esquecidos. Os colegas do Diretório Central dos Estudantes que em muitas vezes nos deu espaços para militar os ideais que acredito dentro da Universidade. A todos os Professores Doutores e Mestres que nos ajudaram e nos incentivaram nas horas de dificuldade e duvidas. O meu orientador Prof. Dr. Antonio Pascoal Del’Arco Junior, pela sua dedicação, paciência e compromisso, ajudou-nos a concretizar este sonho. Enfim, a

posição de ensino de segunda categoria. Percebe-se que a Educação a Distância vem crescendo exponencialmente na última década e tem se apresentado como uma oportunidade ímpar para um número cada vez maior de profissionais que buscam qualificação e formação continuada. Palavras-chave: Educação a Distância. Preconceitos. Possibilidades. Desafios. 4 RESUMEN Educación a Distancia: caminos, posibilidades y desafios una encuesta bibliografica y del campo, es un corto paseo en la…

A memória permite voltar ao tempo. É preciso se conhecer e nesse caminho se conhece a totalidade interdisciplinarmente. É preciso ir ao interior porque a interioridade nos leva a fazer um exercício de humildade, que é a maior fundamentação da interdisciplinaridade. No entanto, ao buscar essa totalidade, surgem as dúvidas que precisam ser comprovadas, testadas, avaliadas. Não é a toa que JUPIASSU e GUSDORF falavam do cuidado a serem tomados sobre a interdisciplinaridade cujo conceito é o diálogo

Ensino Secundário Recorrente, como disciplina de opção da componente de formação específica, dispondo de uma carga horária de 4.5 horas semanais distribuídas em três unidades lectivas de 90 minutos. A investigação geológica orienta-se, essencialmente, por objectivos de natureza causal e de natureza histórica. Por um lado, a geologia procura encontrar as leis que regem os diversos fenómenos geológicos e que conduzem à formação de paisagens, de rochas, de minerais, etc., mas, por…

posição de ensino de segunda categoria. Percebe-se que a Educação a Distância vem crescendo exponencialmente na última década e tem se apresentado como uma oportunidade ímpar para um número cada vez maior de profissionais que buscam qualificação e formação continuada. Palavras-chave: Educação a Distância. Preconceitos. Possibilidades. Desafios. 4 RESUMEN Educación a Distancia: caminos, posibilidades y desafios una encuesta bibliografica y del campo, es un corto paseo en la historia de…

requisitos necessários para a obtenção do título de Pós-Graduação Lato Sensu do curso de Formação de professores para o Ensino superior. Orientador: Santana de Parnaíba - SP 2010 3 Rosa, Vera Luceane Kozlowski. O Resgate da participação do aluno no Ensino Superior. Vera Luceane Kozlowski da Rosa / S. de Parnaíba. SP- 2010. 72f. Monografia (Especialização)- Curso de Formação de Professores para o Ensino Superior. Universidade Paulista- UNIP. 1-O…