Fundamentação Teórica Das Tics Na Formação De Professores

e Bases-Lei nº 9.394/96), sem dúvida, foi um marco de grande relevância, mas ainda carecemos de políticas para a diversidade. Como se pode falar em direitos se não se reconhece as diferenças, as diversidades de cada sujeito? O que se pretende é a formação humana com acesso ao universo de saberes científico, “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber” (LDB, Lei nº 9.394/96), sendo essa a função da escola, historicamente e socialmente…

intuito de focalizar minha formação. Agradecemos a Deus (Pai, Filho e Espírito Santo) pelo dom da vida, em todas as suas manifestações, física, social, espiritual... Pela força e pela persistência. Agradecemos à família pelo amor, paciência e compreensão e a todos que contribuíram para esse sucesso. “Uma das tarefas mais importantes da prática educativa-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor, ensaiam a…

educacionais e a educação continuada, como afirma BELLONI (2003, p.3): “(...) nas sociedades radicalmente modernas as mudanças sociais ocorrem em ritmo acelerado, sendo especialmente visíveis no espantoso avanço das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e provocando, senão mudanças profundas, pelo menos desequilíbrios estruturais no campo da educação. Nesta fase da modernização tardia, a intensificação do processo de globalização gera mudanças em todos os níveis e esferas da…

recíproca do alunado ratifica a máxima. Sendo assim, ser criativo ao ensinar, utilizar as TICs. – Tecnologias da Informação e Comunicação - e valorizar o conhecimento do aluno são imprescindíveis ao professor da contemporaneidade, conforme fora debatido por diversas vezes durante as aulas de Pesquisa e Prática Pedagógica. Assim contextualizado, o estágio configurou significativa contribuição à minha formação, por sanar dúvidas e somar experiências para o mercado de trabalho,…

o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo ensino e aprendizagem, tem suscitado inúmeros estudos e provocado discussões intensas e necessárias. Intensas porque essas novas tecnologias estão por toda parte e necessárias porque não basta colocá-las dentro de uma sala, denominada em muitas escolas de “Laboratório de Informática”, para se dizer que a modificação ocorrerá e nem que será imediata. A ampliação do uso das TIC deverá, portanto, estar a serviço de um novo…

Temáticas: Estágio Orientado III e TICS, no curso de Licenciatura em História; Orientadores: Prof. Dr. Rodrigo de Fretas e Prof. Dr. Thiago Kramer. Uberaba 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação................................................................................................................4 2.Objetivos........................................................................................................................5 3. Fundamentação Teórica…

campo educacional, porém, o acesso a este torna-se muitas vezes um bloqueador dos interesses e das vontades dos alunos. O número reduzido de computadores, organização espaço/pessoal, ausência ou insuficiência de metodologias quanto ao uso, formação de professores, fazem parte de outras problemáticas que envolvem escolas, universidades e tecnologias. Falo de minhas intenções no passado porque foram as iniciais; entretanto, todos esses fatos continuam ainda hoje muito freqüentes,…

avaliação Um estudo de caso envolvendo professores de ciências Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Geologia e Biologia, realizada sob a orientação científica da Doutora Maria João Loureiro, Professora Auxiliar do Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa da Universidade de Aveiro e sob a co-orientação científica do Doutor Luís Marques, Professor Associado do Departamento de…

diretores da primeira gestão da UFSC em Araranguá pela amizade que marcou o pioneirismo de ter ingressado na primeira turma do primeiro curso do Campus e aos meus colegas veteranos com os quais muito aprendi ao longo desta graduação. Agradeço aos professores Paulo Esteves, Marta Cristiano, Giovani Lunardi e Márcio Vieira pelo estímulo. Meus agradecimentos especiais à direção do Hospital Regional que possibilitou meu acesso para o desenvolvimento das atividades de pesquisa.…

força para buscar um futuro diferente, a minha esposa Lidiane Paz e aos filhos, Alexandre Neto e Lívia Rayme quem amamos por terem abdicado do tempo que nos tínhamos dedicados para elas, pelo incentivo, compreensão, apoio e carinho. Aos nossos professores que ao longo desses anos nos fizeram adquirir conhecimentos para chegarmos onde estamos hoje. Rosivaldo dos Santos Monteiro AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que plantou em mim um sonho que hoje se…