Fundamentação Teorica Piaget Meio Ambiente

SUMÁRIO 1 ÀREA DE CONCENTRAÇÃO.......................................................................................2 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................... 2 3 OBJETIVOS..................................................................................................................... 7 4 METODOLOGIAS.......................................................................................................... 7…

integral. Somente sendo criativa que a criança descobre seu próprio eu. Jogar significa alegria, divertimento, entusiasmo, confiança, aprendizagens e desenvolvimento. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Vygotsky (1998), a brincadeira contribui decisivamente no processo de socialização da criança uma vez que, por meio dela, as crianças, meninos e meninas, identificam-se com seus papéis sexuais, aprendem a colaborar e competir (nos jogos de grupos), desenvolvendo a expressão e…

sociabilidade do grupo, além de terem a possibilidade de brincar com brinquedos feitos por eles, considerando também que o brinquedo é de fato um subsídio importante para o desenvolvimento das aprendizagens (psicomotor) e também a preservação do meio ambiente. Com base na teoria de Maria Montessori, onde a educação é uma conquista da criança, pois se nos for dadas condições temos a capacidade de ensinar a nós mesmos e também no construtivismo, onde os professores assumem o papel de guia,…

GUARULHOS 2013 1 Introdução Através dos referenciais utilizados no texto de Ulisses Ferreira de Araújo, como a Psicologia e Epistemologia Genética de Jean Piaget e sua obra O Juízo Moral que iremos a partir desse trabalho abordar sobre a indisciplina em sala de aula e suas relações com a moralidade infantil. Para Piaget, o desenvolvimento moral é dividido em três fazes: A anomia, heteronomia e o processo para se chegar na autonomia. Ele afirma que toda moral consiste num sistema…

2.1 AMBIENTE ESCOLAR Durante o período de observação escolar conversamos com alguns professores a respeito de suas sugestões e opiniões sobre o ambiente escolar onde lecionam. A professora Débora Moreno e Roseli Paião professoras do Jardim I concordam que na escola EMEI Paulo Moreira deveria ter um espaço maior com brinquedos pedagógicos para trabalhar com as crianças situações diferentes das que elas estão acostumadas e que também seria importante o desenvolvimento de passeios em…

Balbina no Município de Presidente Figueiredo AM. Sobre a regência da Professora: Sheila Afonso Soledade. SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------05 02 Desenvolvimentos Fundamentação teórica dirigida à educação-----06 3 FUDAMENTOS TEORICOS DOS TRABALHOS REALIZADO---------------08 4 CARACTERIZAÇÃO----------------------------------------------------------------------11 5 OBSERVAÇÃO NA TURMA E PRATICA…

questão da afetividade no contexto escolar. Fundamentação Teórica O ambiente do contexto escolar pode ser influenciado através das propostas afetivas,conforme afirma OSTETO(2008,p86)”as propostas afetivas vínculos corporais e de repeito necessários pra a criação de um ambiente de autoaceitação e autonomia,em lugar de um ambiente de negação”. Henri Wallon, o idealizador da teoria do desenvolvimento da afetividade mostra por meio das teorias de Piaget,Vygotsky e Wallon,como…

(professor), no adulto, no intelecto, nos conteúdos cognitivos transmitidos pelo professor aos alunos, na disciplina, na memorização. Distinguem-se, no interior dessa concepção, duas vertentes: a religiosa e a leiga. O modelo tradicional, embora sem fundamentação teórica empiricamente validada e consolidada, predomina no contexto educacional brasileiro desde o Império, tendo sido inspirado pelo modelo francês-napoleônico da época, e influencia fortemente, até hoje, o ensino superior.…

FAZENDA RIO GRANDE PEDAGOGIA Karolayne dos Santos Silva Letícia Rodrigues da Silveira Prestes Lucilene Marques de Souza JEAN PIAGET O SUJEITO NA EPISTOMOLOGIA GENTÉTICA Fazenda rio grande – PR 2014 Karolayne dos Santos Silva Letícia Rodrigues da Silveira Prestes Lucilene Marques de Souza JEAN PIAGET O SUJEITO NA EPISTOMOLOGIA GENTETICA Fazenda rio grande 2014 DEDICATÓRIA

é essencial, que as relações sejam a expressão da realidade. Atualmente a família e a escola estão num” jogo de empurra”. Uma empurra para a outra a responsabilidade pela educação, pelo desenvolvimento da moral na criança, e a criança fica no meio desse “fogo cruzado”, desorientada. Vivenciamos, diariamente notícias de conflitos, violência nas escolas. Bulling, criança batendo no colega, no professor e, pior, ás vezes o professor já cansado chega a ser mais “enérgico” com o aluno,…