Fundamentação Teorica Ludico

tema pesquisado é fruto de discussões levantadas ao longo do estágio supervisionado, pois pude perceber que muitos professores não tinham o embasamento teórico sobre a importância do lúdico, às vezes realizavam brincadeiras quando não planejavam as suas aulas em busca passar o tempo, sem reconhecer a importância do lúdico. Diante de tal situação percebi a necessidade de aprofundar minhas pesquisas nesse tema em busca de contribuir para a minha formação e buscar melhorias para as práticas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DIANÓPOLIS 2014 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do lúdico, enquanto método de ensino aprendizado, no desenvolvimento infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Como o lúdico, pode contribuir para produção do conhecimento na educação infantil? 3. JUSTIFICATIVA É através da brincadeira, que a criança se expressa, interage, aprende a lidar com o mundo que a cerca e assim forma sua…

..................................................5 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................5 5. HIPÓTESE.....................................................................................5 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................6 7. METODOLOGIA............................................................................7 8. CRONOGRAMA............................................................................8

de Graduação PROJETO DE ESTÁGIO EXPLORANDO O MUNDO ENCANTADO DO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO...........................................................03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................04 3 OBJETIVOS...........................................................................................07 4…

do método lúdico nas aulas para as crianças que se encontram na faixa etária dos seis anos é fundamental. Isso porque as crianças adoram experiências novas e não costumam passar muito tempo fazendo a mesma atividade, é preciso que o professor faça constantemente trocas de atividades num pequeno período de tempo. Durante essa fase, as crianças no convívio com as outras, descobrem o prazer de brincar. Segundo Salomão (2007) numa sala de aula em que a metodologia está voltada para o lúdico,…

OLHO D’ÁGUA DAS FLORES- AL 2014 SUMÁRIO Justificativa........................................................................................................... 04 Fundamentação Teórica........................................................................................ 05 Objetivo Geral... ......................................................................................................07 Objetivos Específicos

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação: Nome: Caroline Aparecida Rech RU: 1 Tema: A importância dos jogos lúdicos na Educação Infantil. Delimitação do tema: A importância da ludicidade na educação infantil, abordando jogos lúdicos e brincadeiras infantis, fator fundamental ao desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança. 2 Problematização: Por meio dos jogos e brincadeiras é possível propiciar um melhor desenvolvimento

Projetos aventuras :uma proposta lúdica Áreas do conhecimento Duração da Experiência Fevereiro de 2014 a Dezembro de 2014 (1ª Edição) Localidade Área Periférica do Município de Bebedouro/ São Paulo SUMÁRIO JUSTIFICATIVA 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 OBJETIVOS EDUCACIONAIS 3 CONTEXTULIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA 4 METODOLOGIA 5 CRONOGRAMA E AÇÕES DO PROJETO 6 ESPAÇOS FÍSICOS E MATERIAIS UTILIZADOS 7 AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 8 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL

O Lúdico: a sua importância para aquisição da aprendizagem significativa A MATEMÁTICA APLICADA DE FORMA LÚDICA ABSTRACT O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego do lúdico nas escolas, sendo este de fundamental importância, e não deve ser negligenciado às crianças, sabendo, que a atividade lúdica só é eficaz se for DESEMPENHADA SIMULTANEAMENTE NA FUNÇÃO DISTRAIR E INSTRUIR. Percebe-se que brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a…

SUMÁRIO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS lÚdico NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Florianópolis – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa…