Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

escolas. Nos próximos capítulos, serão expostas contribuições advindas das experiências vividas durante o projeto, na tentativa de apresentar um exemplo prático de alternativa para o ensino-aprendizagem. 2 . FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para a realização deste trabalho, serão utilizadas consultas bibliográficas e serão feitas as observações decorrentes dos resultados da aplicação do projeto durante as oficinas. Este trabalho está estruturado da seguinte forma:…

RONDONÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE 1º GRAU GISÉLIO DA NÓBREGA RECREIO MONITORADO, UM DESAFIO PARA A EQUIPE GESTORA Rondonópolis- MT 2012 Franciele Macedo Rodrigues RECREIO MONITORADO, UM DESAFIO PARA A EQUIPE GESTORA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I –…

metodologia tem por base uma pesquisa de campo qualidade. A pesquisa de campo procede a observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, a coleta de dados referentes aos mesmos e análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. A pesquisa qualitativa tem caráter exploratório, é utilizada quando se busca percepções e entendimento sobre a natureza geral de uma questão. Para a coleta de…

Araujo, Jaqueline França da Silva Sousa, Jaqueline Sampaio de Lima , Karla Pereira de Souza Rios, Lays Ribeiro, Maria Inês Brandão Dias FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Apresentação A ludoteca é um espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que as crianças possam brincar livremente, interagindo com outras crianças, tem por finalidade desenvolver uma prática educativa lúdica no ambiente escolar, deve-se considerar a presença das características do brincar e jogar, pois a partir…

..........................................15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Dando conclusão à ultima etapa do Estágio Supervisionado em Gestão Escolar do curso de Licenciatura em Pedagogia , tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando na área administrativa da escola vejo que a Gestão Escolar é um assunto recente, porém de…

Específicos Pesquisar a proposta de gestão adotada na Escola lócus de investigação e fazer uma ponte com os conceitos teóricos metodológicos que abordam a temática em questão. Compreender os principais fatores que não estão favorecendo a prática efetiva da gestão democrática. Refletir, juntamente com a com os sujeitos envolvidos na pesquisa, os mecanismos para a efetivação da gestão democrática rumo a escola democrática. 3-JUSTIFICATIVA A discussão sobre a necessidade de

............ REFERÊNCIAS................................................................................................ INTRODUÇÃO Além dos princípios estabelecidos pelas leis de diretrizes e base da educação nacional , as práticas educacionais do Colégio Logosófico estão regidas pelos seus princípios. A pedagogia valoriza a ação da família e a integração entre pais e escola para conduzir a educação dos filhos. A presença dos pais nas atividades realizadas pelos filhos

PARÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RAFAELA HORST NOBRE DA COSTA Pratica de Ensino II BUJARU-PA 2012 AULA 16: Organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino brasileiro. Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2003, p. 236), os sistemas de ensino “têm uma organização que articula as instituições-meio, as gestoras do sistema e as instituições-fim: as escolas, as unidades escolares em que ocorre o ensino”. E essa…

MATOS VANESSA RIBEIRO DE CARVALHO SALES O PROFESSOR MEDIANTE AOS ATOS DE INDISCIPLINA PRATICADOS POR ADOLESCENTES NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE SALES DE SOUSA DE AMARANTE DO MARANHÃO ‘ Projeto de Pesquisa apresentado para a Disciplina Práticas Curriculares Dimensão Sala de Aula como requisito para obtenção da segunda nota. _____________________________________ Orientador: Profº.Ms. Roure Ribeiro AMARANTE DO MARANHÃO-MA 2013 SUMÁRIO 1…

Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas de trabalho, instituindo uma lógica inovadora no âmbito das…