Fundamentação Teorica Da Gestão Escolar

superior na unopar fez letras ficou muito feliz quando eu disse que eu disse que eu estava cursando pedagogia a unopar no pólo flamboyant onde tenho adquirido conhecimentos e aprendizagens na área da educação com professores capacidades e uma ótima gestão que tem sido o referencial nas nossas vidas como acadêmico pode ter certeza disso. Sendo o planejamento anual e o PPP um referencial importante na execução de projetos e ações da escola e estando os supervisores cientes da suas…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 003 2 OBJETIVOS da pesquisa 004 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 004 4 METODOLOGIA do estágio 006 5 CRONOGRAMA do estágio 007 REFERÊNCIAS do projeto 008 ANEXOS /APÊNDICE do estágio 008 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O presente trabalho tem como propósito justificar e abordar alternativas

02 3. FundamentaçãoTeórica.................................................................................03 4. Identificação da Escola e Modalidades de Ensino.........................................07 5. Plano de Gestão de Educação da Entidades como Comunidade Escolar e Estrutura Física e de Recursos Humanos..........................................................08 6. Parecer Sobre o…

Universidade Federal de Alagoas – Campus Sertão Eixo Educação/Turma S Disciplina: Projeto Pedagógico, Organização e Gestão do Trabalho Escolar. Docente: Ana Cristina Discentes: Aline Nunes, Cláucio Cordeiro, Gutemberg,Lilian Thaís,Wellida Najara Coordenação do Trabalho Pedagógico (Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula). Celso dos S. Vasconcellos Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 1.2 OBJETIVOS 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 2.1 METODOLOGIA 2 2.2 CRONOGRAMA 3 REFERÊNCIAS 3 ANEXOS 4 1 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração desse estudo é metodologia

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES ESCOLARES Cabo Frio, 09 de outubro de 2014. Do: Professor-orientador de Estágio Curricular Supervisionado Ao: diretor da escola Assunto: Apresentação de Estagiário Prezado (a) Senhor (a), Apresentamos o(a) aluno(a): Suzanna Amaral Marques, matrícula 201002169771 do 6º período, Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá e solicitamos a colaboração de V.Sª no sentido de recebê-lo(a) a fim de realizar

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO- CAMPUS I GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – GEAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I LICENCIATURA EM QUÍMICA CLÉSIA DE SANTANA SANTOS ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO SERRINHA-BA 2011

Telles, é uma escola de ensino fundamental do ciclo I. Composta por servidores capacitados e comprometidos com a realização de suas funções. A deficiência do ensino público é uma de suas maiores preocupações, para tanto, a unidade escolar procura manter-se atualizada através das capacitações disponibilizadas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e das novas diretrizes na área pedagógica, visando qualidade do ensino aprendizagem. A possibilidade de…

Questionário/Prova Título: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Gestão escolar com ênfase em Supervisão Escolar Matéria: Metodologia Cientifica Tipo: AA Curso: Gestão Escolar com ênfase em SUPERVISÃO Escolar Módulo: Módulo 1 Aluno: ROSANGELA ILSE GUSBERTI FRANKE 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: a) Científico b) Empírico

ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADE /MA 2011 REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNIVERSIDADE, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientadora: Profª. Co-Orientadora:…