Fundamentação Metodologia No Estagio Do Anos Iniciais

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ARAGUAÍNA-TO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE GALVÃO DE BRITO SILVA – RA. 352415 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de…

..................................................................... 05 JUSTIFICATIVA .................................................................................................... 06 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................. 07 METODOLOGIA ................................................................................................... 08 CRONOGRAMA .............................................................................

SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAS UNIDADE ESCOLAR ESTADO DE SÃO PAULO São Luís 2015 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA PREMMA HARY MENDES SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAS UNIDADE ESCOLAR ESTADO DE SÃO PAULO São Luís 2015 5 PREMMA HARY MENDES SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAS UNIDADE ESCOLAR ESTADO DE SÃO PAULO Relatório de Estágio…

requer um planejamento dentro de padrões científicos para a apresentação dos seus resultados. A maior dificuldade enfrentada pelos alunos refere-se à normatização, em virtude da existência de um número expressivo de regras nas obras destinadas à Metodologia da Pesquisa. A própria ABNT traz, em algumas normas, mais de uma forma de se transcrever uma informação, o que leva a uma ausência de unanimidade de entendimento. Visando estabelecer uma padronização dos trabalhos científicos…

um planejamento dentro de padrões científicos para a apresentação dos seus resultados. A maior dificuldade enfrentada pelos alunos refere-se à normatização, em virtude da existência de um número expressivo de regras nas obras destinadas à Metodologia da Pesquisa. A própria ABNT traz, em algumas normas, mais de uma forma de se transcrever uma informação, o que leva a uma ausência de unanimidade de entendimento. Visando estabelecer uma padronização dos trabalhos…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: TANGRAM Em (1903), O americano especialista em quebra- cabeça Sam Loyd escreveu o Oitavo livro de tan. Neste ele disse que o tangran foi inventado há 4.000 anos pelo Deus Tan. De acordo com a tradição, o jogo do tangran é de origem muito antiga e foi jogado na china há mais de 4.000 anos, sendo representante legítimo um passatempo nacional. Os sete livros de Tan supostamente ilustravam a criação do mundo e a origem das espécies sobre o plano diferente daquele

........................05 4.OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL.................................................................................07 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................07 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................08 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.................................................10 7. CRONOGRAMA........................................................................

Pedagogia (PED0493) – Estágio 26/07/2013 RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica e profissional. O Estágio descrito…

ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DEISE CAROLINE WENDT LAJEADO - RS 2011 DEISE CAROLINE WENDT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade…

JULIANA RODRIGUES DOS SANTOS PED 9631 PROJETO de Estágio II Projeto de Estágio II do Curso de licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Medeiros Fernandes, junto à turma 24. Monitor: Claece Serra de Souza CAPÃO DA CANOA 23/09/2011 SUMÁRIO 1 ARÉA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 RELATÓRIO DE…