Fundamentaçao Teorica Educaçao Inclusiva

Projeto Título: Educação Infantil Tutora: Patrícia Leal Módulo: 06 Projeto apresentado com fins avaliativos da Disciplina Estagio Supervisionado I, Solicitado pela ULBRA- Universidade Luterana do Brasil, Orientado pela Tutora Patrícia Leal Pinheiro MARACÁS – BAHIA MARÇO 2009 Apresentação O ambiente escolar é rico em relações interpessoais e desde a mais tenra idade, as crianças se relacionam umas com as outras neste ambiente. Na educação infantil…

Projeto Título: Educação Infantil Tutora: Patrícia Leal Módulo: 06 Projeto apresentado com fins avaliativos da Disciplina Estagio Supervisionado I, Solicitado pela ULBRA- Universidade Luterana do Brasil, Orientado pela Tutora Patrícia Leal Pinheiro MARACÁS – BAHIA MARÇO 2009 Apresentação O ambiente escolar é rico em relações interpessoais e desde a mais tenra idade, as crianças se relacionam umas com as outras neste ambiente. Na educação infantil…

seja, pensar em escola e educação é pensar em qualidade de ensino e de serviços prestados à sociedade em constante transformação. A elaboração de um Projeto Político Pedagógico, por sua vez, torna-se de extrema importância para a instituição escolar, considerando-se que deve envolver toda a sua comunidade – interna e externa. Nesse sentido, entende-se que o projeto faz parte de uma construção coletiva e deve buscar consolidar os ideais de uma escola democrática, inclusiva e abrangente.…

5. Objetivo 6 1. Objetivo Geral 6 2. Objetivos Específicos 6 6. PROBLEMA 7 7. HIPÓTESE 7 8. JUSTIFICATIVA 7 9. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 1. Atendimento Educacional Especializado para pessoa com surdez 8 2. Educação de surdos 10 3. Acessibilidade 11 4. Da proteção constitucional aos direitos humanos 12 10. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 13 11. CRONOGRAMA 14

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANDRA MARIA GOMES SCARAVELLI INCLUSÃO E RESILIÊNCIA Fortaleza 2011 SANDRA MARIA GOMES SCARAVELLI INCLUSÃO E RESILIÊNCIA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEANDRO DA COSTA SARAMAGO PINHEIRO RU 658476 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola EDUCAÇÃO DE JONVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL Niterói, RJ. 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEANDRO DA COSTA SARAMAGO PINHEIRO RU 658476 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM -

MANTENEDORA Secretaria Municipal de Educação CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA Escola Municipal “Jorge Eduardo Raposo de Medeiros”. CNPJ:05062311/0001-07 ENDEREÇO Rua: Zenaide Avena de Oliveira, s/nº Bairro: Ouro Branco do Sul Itiquira – MT CEP – 78790-000 TELEFONE/FAX (65) 34921145 Email: emjorge@hotmail.com FUNDAÇÃO Criação pela Lei nº 393/00 de 01 de março de 2000 CAPACIDADE DE MATRICULA POR TURNO 540 alunos GRAU de ENSINO MANTIDO - Educação Infantil; …

de João Pessoa, pautando-se na função que os centros possuem de habilitar e reabilitar as pessoas com deficiências. Respaldando-se no que apregoam estudiosos como Scramin (2008), Bruno (2006) e Aranha (2006) quando caracterizam o processo de educação inclusiva sobre as dimensões ideológicas, socioculturais, políticas e econômicas. Bem como, pautando-se nos conceitos sobre inclusão, readaptação, formação contínua dos profissionais, integração com reavaliação do planejamento, e inclusão…

Campus Universitário de Almada Escola Superior de Educação Jean Piaget A EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE Resumo: O tema do trabalho é a Educação em Moçambique e este trabalho aborda a Educação durante o Tempo Colonial e após a Independência. No Tempo Colonial os nativos não tinham uma educação, apenas tinham de saber trabalhar a terra e lidar com os animais, pois não necessitavam de aprender a falar, ler ou escrever. Após a Independência a FRELIMO fez com que a escolaridade…

PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NILTON SANTOS SOUTO BELÉM - PARÁ 2011 NILTON SANTOS SOUTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental. …