Fundamentaçao Teorica Afetividade

........................................................................................... 09 14. Proposta pedagógica ............................................................................................................ 10 15. Fundamentação teórica ........................................................................................................ 10 16. Avaliação ...................................................................................................................

................................................ | | |2.2. O papel do professor como agente formador dos leitores............................ | | |2.2.1 A importância da afetividade....................................................................... | | |2.2.2 Os diversos recursos metodológicos para a leitura.................................... | …

SUMÁRIO 1- Tema 2- Delimitação do tema: 3- Problema 4- Justificativa 5- Hipotese 6- Objetivos da pesquisa 6.1- Objetivo Geral 6.2-Objetivo Específico 7- Fundamentação Teórica 8-Procedimentos metodologicos 9-Cronograma da pesquisa 10- Considerações finais 11-Referências Bibliograficas 1- TEMA: Violência sexual contra crianças e adolecentes. 2- Delimitação do tema: “ O trabalho do Assistente Social no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes”.

.............8 3.1 GERAL.....................................................................................................8 3.2 ESPECÍFICOS.........................................................................................8 4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA................................................................10 e 11 5. METODOLOGIA........................................................................................12 6. CRONOGRAMA................................................

...........04 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................05 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS...................................................................06 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA........................................................................07 a 10 METODOLOGIA.........................................................................................................11 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA............

........................................................................................................ 06 Objetivo..................................................................................................................06 Fundamentação Teórica dirigida á Educação Infantil..............................................07 Caracterização da instituição-campo de estágio.................................................... .08 Avaliação ...........................................

..................................................5 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................5 5. HIPÓTESE.....................................................................................5 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................6 7. METODOLOGIA............................................................................7 8. CRONOGRAMA............................................................................8

reaplicação para confirmar o aprendizado. Tema da Pesquisa Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa:  Fatores Internos  Fatores Externos Tema da Pesquisa Fatores Internos  Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal;  Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa;  O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema pretendido. Tema da Pesquisa Fatores…

idade teve relação ou não com o desenho feito por ela. O grupo se reuniu para a decisão de como seria elaborado o trabalho, e foi decidido que todos iriam conversar com uma criança para esta poder fazer o desenho. Também foi divido a parte de fundamentação teórica para que cada participante do grupo ficasse com uma parte para o fichamento Para a entrevista com a criança o participante conversou com seu responsável pedindo-lhe autorização para que a criança desenhe para a avaliação do…

criatividade, o cultivo da sensibilidade, a busca da afetividade, a nutrição da alma, proporcionando aos educadores e educandos vivências lúdicas, experiências corporais e intelectuais que se utilizam da ação do pensamento e da linguagem, tendo no jogo de xadrez sua fonte dinamizadora. A metodologia utilizada foi a técnica de investigação, através de pesquisas bibliográficas e na execução da implementação do projeto, foram desenvolvidas aulas teóricas e práticas em sala de aula com o uso…