Historia repensada

Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os historiadores ainda tem dificuldades para lidar com todas as conseqüências da virada lingüística (linguistic turn). O deslocamento da ênfase na experiência para a valorização da linguagem colocou em crise a idéia de que os fatos poderiam ser considerados de forma independente de aspectos interpretativos, ou seja, como se estes não fossem construtos sociais intersubjetivos. O filósofo da história Hayden White ainda é tido como um dissidente radical por destacar o aspecto literário e retórico da construção e avaliação das narrativas históricas. Por isso mesmo, o inglês Keith Jenkins causa mal estar ainda maior entre os historiadores profissionais, já que, além de se posicionar a partir do nominalismo metodológico, caminha numa direção pósnietszcheana, desdobrando em sentido prático as conseqüências da virada lingüística. Noutras palavras, Jenkins radicaliza este movimento de ênfase na linguagem, acompanhando a abordagem do filósofo norte-americano Richard Rorty, numa direção pós-nietzschiana. Jenkins

Revista Redescrições – Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os…

Na unidade I – A historia à prova do tempo, é explicada a questão “O que é a História?”, trazendo texto base de Keith Jenkins, Verbete “Teoria” de Kalina e Maciel Silva. Para entender a história, levamos em conta alguns pressupostos: a escolha não é neutra, a maneira de ver o mundo, conceitos não existem como fenômenos reais, organização e classificação e a forma de representar. A teoria articula-se à pesquisa, pois não há pesquisa sem prática e teoria. No capítulo 3 do livro “A…

variações é de suma importância para tentarmos compreender a História e a tarefa do historiador. E, para fazer tal análise devemos ir para além das relações “pré-estabelecidas”, e analisar a constituição de sentidos. Segundo Jörn Rüsen o pensamento histórico salienta a relação entre tempo, história e sentido. Pensar historicamente é abrir possibilidade para conceber com outra dimensão cultural o mundo natural. Certa parte da temporalidade que é inerente aos processos do dia-a-dia, no que…

HISTORIOGRAFIA: um debate acerca do conceito de História produzido pelos livros didáticos, entre 2001 e 2005 LIVRO DIDÁTICO E HISTORIOGRAFIA: Um debate acerca do conceito de História produzido pelos livros didáticos, entre 2001 e 2005. Luiz Carlos Bento1 Resumo Este trabalho tem por objetivo inicial analisar o conhecimento histórico produzido e transmitido através dos livros didáticos de história, buscando perceber o distanciamento que existe entre os livros didáticos de…

educação: a educação dos efebos. Os jovens eram submetidos a exercícios rigorosos longe dos seus clãs. Essa iniciação era concluída com uma cerimônia de ordenação em que participam todos os membros da tribo. A efibia atenienses, que nasceu com a finalidade de preparar para a guerra, torna-se escola também, intelectual. Para os filósofos gregos que procuravam explicar o homem de forma dual, corpo e mente, os exercícios físicos eram essencialmente importantes tanto para a produção de…

JENKINS, Keith. A História Repensada. 2ª edição, São Paulo, Contexto, 2004. Resenha Nildo Viana A historiografia, como toda ciência, está intimamente ligada ao poder. A percepção disto é importante para se compreender obras como a de Keith Jenkins, A História Repensada. Trata-se de um livro introdutório, dedicado principalmente a estudantes, e que discute o que é a história, alguns de seus principais debates (verdade, fatos e interpretação, empatia, fontes primárias e secundárias,…

HISTÓRIAS DAS MULHERES: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ACERCA DO FAZER HISTORIOGRÁFICO Silvana Vilodre Goellner, Doutora, UFRGS CNPq Este texto aborda questões relacionadas à pressupostos teóricos e metodológicos da historiografia contemporânea. Discute os entrelaçamentos entre o fazer historiográfico e a constituição do que se tem denominado de “História das Mulheres” evidenciando, sobretudo, ser esse um capo pleno de multiplicidades visto que está ancorado em diferentes…

psicológicos que indicam o funcionamento das estruturas sociais. 2. Tipos de pesquisa. Os tipos de pesquisa mais utilizados são: pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo (pesquisa-ação, pesquisa participante, pesquisa etnográfica) e pesquisa de laboratório. * Pesquisa bibliográfica: consiste na leitura e fichamento do material bibliográfico selecionado, que servirá de subsídio para a redação da fundamentação teórica do estudo. * Pesquisa de campo: é o tipo de estudo…

INSTITUTO INTERAMERICANO ENGENHARIA E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA GESTÃO E AVALIAÇÃO ARTIGO CIENTÍFICO: MINORITY REPORT A NOVA LEI. PROFESSORA: ARLENE CASTILHO CUIABÁ – MT ABRIL/2014 INSTITUTO INTERAMERICANO ENGENHARIA E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA GESTÃO E AVALIAÇÃO ARTIGO CIENTÍFICO: MINORITY REPORT A NOVA LEI. Sumário Sumário 5 1.RESUMO 5 2.INTRODUÇÃO 6…