Funari

discussão, em curso, em arquivos e museus por todo o mundo, não pode ser deixada de lado e talvez esteja na hora de propormos, no Brasil, um grande simpósio que reúna todos os profissionais ligados à preservação da memória. Bibliografia FUNARI, Pedro Paulo. Professor de Historia(IFCH/UNICAMP).Os perigos da tecnologia moderna para a preservação dos documentos. SÃO PAULO. 2010.

fundamental das escolas públicas do estado do Tocantins, Ensino fundamental do 1º ao 9º Ano. 2ª Edição/ secretaria do Estado da Educação e cultura – TO, 2009, p.189; e no livro didático História, 3º Ano, Ensino Fundamental, livro, Raquel dos Santos Funari e Monica Lungov. 3ª Edição São Paulo: Edições SM, 2011. Os conteúdo deste livro foram desenvolvidos com base em pesquisas feitas com professores da rede para se tornar um instrumento valioso para o educador. Os textos, Atividades e…

Persas, Fenícios, Chineses, Greco-Romanos, Japoneses, Indianos, Celtas, Nórdicos (Vikings, germânicos, etc), Maias, Incas, Astecas, nações indígenas brasileiras, culturas africanas. Livro recomendado: As Religiões que o Mundo Esqueceu, de Pedro Paulo Funari. Escolha a(s) cultura(s) que vão abordar e conversem com os professores, antes de começar. Eles indicarão mais leituras, sites e filmes sobre a sua cultura escolhida. Data de entrega: 30/06/2014, vulgo último dia de aula.

Fichamento: Imagens do Egito Antigo Autor: Raquel dos Santos Funari Professor Pedro Custodio Aluna Jaqueline Scalon Ferrari RA 69261 (PG24) “(...) A beleza mágica do Egito e o seu fascínio são impressionante.” (pg24)”_Essa enorme multiplicidade de informações dará ao professor ou professora, uma ferramenta importante para a sintetização e produção do conhecimento histórico tornando dinâmicas as aulas de historia” (PG 25)”(...) Essa fascinação

O presente trabalho vai retratar sobre Esparta a luz do texto de Paulo Funari, do livro Grécia e Roma. Esparta localiza-se na região da Lacônia – Península do Peloponeso – terras férteis e com grandes depósitos de minerais. Segundo a tradição foi fundada pelos dórios no século IX a. C. Seu território era privilegiado com uma terra muito fértil; a economia era baseada na agricultura, plantio de cereais, oliveiras e vinhas. Em Esparta o poder era exercido por dois reis que mantinham o…

realizada de maneira contínua, por meio da observação do envolvimento das crianças com as situações propostas e com a avaliação dos diferentes registros de atividades significativas e contextualizadas. Referências: Biografia da autora. Eva Funari, Você troca? Moderna, 1991. __________, Não confunda...Moderna, 1991. __________, Bruxinha atrapalhada, Global, 1982. __________, Amendoim, Paulistanas, 1983. __________, Filó e Marieta, Paulistana, 1983. __________,Bruxinha e…

(peso 5): prova (0 – 10 pontos) Bibliografia básica BARRETTO, Margarita. Turismo e legado cultural. Campinas: Papirus, 2000. BENI, Mário Carlos. Globalização do turismo: megatendências do setor e a realidade brasileira. São Paulo: Aleph, 2003. FUNARI, Pedro; PINSKY, Jaime. Turismo e Patrimônio Cultural. São Paulo: Contexto, 2003. PIRES, Mário Jorge. Lazer e turismo cultural. São Paulo: Manole, 2001. ÓTIMO SEMESTRE À TODOS!!! ARQUITETURA OBRAS DE ARTE FESTAS E…

palavra e fala para os colegas se acha que é uma palavra boa de ouvir ou se a palavra magoa. Professora de Ed. Física. 7) Dicionário das palavras para os alunos Trimestre: 3º Turma: 1º A e B Livro: Trudi e Kiki Autor: Eva Funari Atividades: 1) Apresentação do vídeo http://vimeo.com/24847852, após a professora conversará com os alunos sobre o que compreenderam da história já que no filme não há diálogos. 2) Pintar o desenho de uma bruxa e criar uma…

Referência Bibliográfica: Funari, Pedro Paulo Abreu Teoria da história / Pedro Paulo Abreu Funari, Glaydson José da Silva. – São Paulo : Brasiliense, 2008. – (Tudo é história ; 153) Dados do autor: Pedro Paulo Abreu Funari é bacharel em História (1981), mestre em Ciências Sociais (Antropologia Social 1986) e doutor em Arqueologia (1990), sempre pela Universidade de S. Paulo, livre-docente em História (1996) e Professor Titular (2004) da Unicamp, Coordenador do Centro de Estudos

C., um novo contendente entrou na arena: Alexandre e suas hostes macedônias. Seu propósito era, além de conquistar o mundo, unir toda a humanidade sob uma mesma civilização de totalidade marcantemente grega. O resultado disso foi o helenismo. Funari (FUNARI, 2002) descreve o helenismo como a civilização que utilizava do grego como língua oficial, a partir das conquistas de Alexandre, o Grande (336 a.C.). Depois de sua morte, o Império dividiu-se em três reinos, centrados na Macedônia, no Egito e