Conteúdos Históricos

Conteúdos Históricos do 3º Ano do Ensino Fundamental 1º Semestre

Esta pesquisa foi feita com base nos parâmetros curriculares nacionais: História, Geografia/ secretaria de educação fundamental Brasília: MEC/SEF, 1997; Referencial curricular do ensino fundamental das escolas públicas do estado do Tocantins, Ensino fundamental do 1º ao 9º Ano. 2ª Edição/ secretaria do Estado da Educação e cultura – TO, 2009, p.189; e no livro didático História, 3º Ano, Ensino Fundamental, livro, Raquel dos Santos Funari e Monica Lungov. 3ª Edição São Paulo: Edições SM, 2011.
Os conteúdo deste livro foram desenvolvidos com base em pesquisas feitas com professores da rede para se tornar um instrumento valioso para o educador. Os textos, Atividades e imagens compõem um itinerário seguro de conteúdo. Cabe ao educador nortear essa rota, definir o momento de partida, as passagens obrigatórias e adicionais, o tempo dedicado a cada ponto, as pausas de acordo com a realidade de cada classe, da escola, das situações ocasionais ou imperdoáveis.
A seleção do conteúdo programático deste livro vislumbra a boa formação dos estudantes. O trabalho foi fundamentado em valores e competências e visa o cultivo de atitudes positivas diante da vida além de estimular os relacionamentos sociais, o desenvolvimento da autonomia e a capacidade de refletir e tomar decisões adequadas para superar conflitos.
Com base no livro didático fizemos um levantamento dos conteúdos a serem aplicados no 1º semestre, destacando os seguintes pontos:
Unidade 1 – As Primeiras cidades Brasileiras, dividida em 3 capítulos:

Os primeiros Nilos – 1

O início da colonização
A primeira vila são Vicente
A vila de São Paula de Piratininga
A colonização no nordeste do Brasil
A vila de Olinda
Olinda hoje
As cidades do ouro – 2

A mineração e as vilas
As vilas das minas Gerais
A caminho das minas, outras vilas
Riqueza e arte nas vilas
Do ouro ao turismo
As capitais do Brasil

Salvador: A primeira Capital