A função da escola

A função da escola e o desafio qualidade x quantidade A função da escola é propor formas de desenvolver com seu alunado uma visão de conhecimento e de interação com o mundo, além de ensinar os conteúdos e habilidades necessárias deve levar o conhecimento da participação do individuo em sociedade e compreender a sua própria realidade. A escola é fundamental para a formação critica do ser humano, do reconhecimento de sua cidadania no mundo , portanto nenhuma criança pode ficar excluída de seus benefícios. Educar portanto é saber compartilhar, dividir saberes, a educação busca qualidade e quantidade dignas para todas as classes sociais, mas não é bem isso que vem acontecendo. Tanto a família e o estado são co-responsáveis pelo processo de aprendizagem das crianças e adolescentes, as contradições existentes no plano escolar, o contraste de opiniões, a realidade do educando e a má remuneração dos educadores são fatores que interferem no rendimento escolar e, consequentemente, na qualidade de vida dos seres humanos. A aprendizagem e a responsabilidade de um ensino de qualidade exige ação tanto das escolas quanto dos educadores mas principalmente dos governantes,a educação não deve ser dividida aos interesses de classes, mas ao interesse do individuo, deve fornecer a criança ou adolescente um conceito funcional, um intercambio de experiencias e vivencias, fazendo com que ao se tornar adulto ele(a) possa ter consciência de humanidade e valorização. Vemos atualmente

........................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO A escola tem um importante papel na sociedade atual. Além de transmitir os conhecimentos científicos, assume também a função de formar um sujeito integral, comprometido, competente, humilde, persistente, educado. Porém, em muitos momentos, existe a dificuldade em concretizar este trabalho, daí a necessidades em remodelar a função que à escola é…

Função social no contexto Escolar A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento de potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos, conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes e valores, que deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. O desafio da escola…

o quadrado mais nobre da organização educacional, onde deve haver respeito com os que compartilham esse espaço. Com algumas reformas a escola começou a evolui no aspecto educação. Há muito tempo a escola era para poucos, só os nobres tinha acesso. No mundo atual a escola é para todos e tem como função oferecer situações favoráveis para a aprendizagem, onde a sede de aprender seja cada vez mais prazerosa, instruindo os alunos para a vida, seja ela profissional ou não, bem como os…

A função da escola é o entendimento do que queremos da educação dentro da sociedade, e, onde queremos chegar com essa educação enquanto sociedade, essa função da escola será repassada através de toda gestão escolar, mas, principalmente através do professor, porque vai ser articulador desse entendimento. Dentre os sujeitos que integram na escola estão os alunos, são eles que estudam e só existe a escola porque há alunos dentro dela, o professor porque ele transmite o conhecimento para os…

aprendizado destes, os deixando pronto para o futuro em um mundo cada vez mais globalizado e competitivo. 2.0 FUNÇÃO DA ESCOLA É importante para todos os professores que estes saibam qual a função da escola, para que os mesmo tenham base de conhecimento para poder fazer com que a escola cumpra a sua função. Segundo Sacristán & Goméz (2000) a escola tem as determinadas funções: • Função Reprodutora: a escola tem a função de garantir a reprodução sócio-cultural…

Função da Escola por Libâneo Já é sabido que o professor não deve ser visto mais como um transmissor do conhecimento, ou seja, aquele que sabe, que detém o conhecimento e vai ensinar o seu aluno, porque segundo o próprio Professor Libâneo fala no vídeo, a escola não tem mais o monopólio do saber. O professor de hoje deve ser um mediador e um incentivador, deve ajudar o aluno a organizar esse conhecimento que já tem. O professor de hoje deve ser aquele que desperta no seu aluno a…

A função da escola e o desafio qualidade x quantidade Nos últimos anos, o conceito de qualidade de ensino vem gerando polêmica entre os educadores e pesquisadores preocupados com a precariedade da escola brasileira. Todos concordam que a escola que temos precisa elevar a sua qualidade, porém há divergência quanto aos indicadores de qualidade, o que implica uma compreensão do papel da educação no processo de desenvolvimento do país. Se para alguns, seu papel é de formar cidadãos…

etapas, são elas: Educação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) É gratuita, mas não obrigatória. E pré-escolas (de 4 e 5 anos) – gratuita. Ensino Fundamental – anos iniciais (do 1º ao 5º ano) e anos finais (do 6º ao 9º ano) – É obrigatório e gratuito. Ensino Médio – O antigo 2º grau (do 1º ao 3º ano). Ensino Superior O Ensino Fundamental I compreende o 1º ano (antigo CA) até o 5º ano (antiga 4ª série). A faixa etária dos alunos vai de 6 anos até aproximadamente 10 anos. Não levando em…

A função social da escola Ida Regina Moro Milleo de Mendonça O professor pensa ensinar o que sabe, o que recolheu dos livros e da vida. Mas o aluno aprende do professor não necessariamente o que o outro quer ensinar, mas aquilo que quer aprender. Assim, o aluno pode aprender o avesso ou o diferente do que o professor quer ensinar. Ou aquilo que o mestre nem sabe que ensinou, mas o aluno reteve. O professor, por isso, ensina também o que não quer, algo de que não se dá conta e…