Fuga Das Galinhas Trabalhos Escolares

para as operações motorizadas mais perigosas. Agora dependem da habilidade dele para driblar o inimigo que chega de surpresa, ladeira acima, como se surgisse do nada. Pisa fundo, Careca! Uma arrancada forte, daquelas de assaltante de banco em fuga, contra o inimigo que avança no meio de uma nuvem explosiva, numa curva em forma da letra U. A ladeira em espiral começa no bairro de Laranjeiras e acaba na favela Santa Marta. 15 Fugir significa fazer a curva radical à esquerda,…

DICIONÁRIOS E VOCABULÁRIOS 1. Novo Aurélio, Século XXI, o Dicionário da Língua Portuguesa. Editora Positivo. 2. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, Instituto Antônio Houaiss. Editora Objetiva. 3. BUENO, Francisco da Silveira. Dicionário Escolar da Língua Portuguesa. Ministério da Educação. 4. LUFT, Celso Pedro. Dicionário Prático de Regência Verbal. Editora Ática. 5. ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Dicionário de Questões Vernáculas. 6. CUNHA, Antônio Geraldo da. Dicionário…

Oliveira Mendonça – 76820-0 Maria Izabel Perez – 76859-8 Paloma Funduklian Rodriguez– 76886-1 Thamiris Salim Bezerra – 76860-6 Valdejane Leonino Bezerra – 76878-8 POUCA IDADE, MUITA HISTÓRIA QUANDO AS ADOLESCENTES RESOLVEM SAIR DE CASA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade de São Caetano do Sul no Curso de Jornalismo, como pré-requisito de avaliação do 4º ano com orientação do professor Valdir Boffetti. São Caetano do Sul 2010 SUMÁRIO 1.…

mostrado incansável em sua tarefa de ler e reler tantas vezes os textos que eu escrevia. Aos professores e às crianças da turma pesquisada que me acolheram com carinho e desvelaram suas idéias para que eu pudesse refleti-las e apresentá-las nesse trabalho. Aos professores e colegas do IEPG pelas contribuições no processo reflexivo durante as trocas de experiências na sala de aula; Aos professores integrantes da banca, Remi Klein e Euclides Redin, que conquistaram meu respeito e admiração…

n o s n o â m b i t o d e nossa realidade social, a escola não pode deixar-se levar pela ilusão de q u e o aprendizado da leitura e da escrita vá resultar de u m a competência a ser e s p o n t a n e a m e n t e adquirida ao longo da experiência escolar. Este livro baseia-se antes no pressuposto de que a explicitação dos mecanismos de produção de sentido do texto contribui decisivamente para melhorar o desempenho do aluno na l e i t u r a e na escrita. 3 Os c o n h e c i m e n t o…

material didático foi elaborado para contribuir com a sua aprendizagem. Nele você encontrará uma diversidade de textos e de atividades de Língua Portuguesa e Matemática que o(a) ajudará na consolidação dos conhecimentos necessários ao seu bom desempenho escolar e à sua vida. Terá também a possibilidade de produzir textos usando a sua criatividade e verá que, quando juntamos esta experiência com o hábito da leitura, tudo fica mais fácil e vem a sensação gratificante de perceber que suas…

escrita de seus alunos, com base teórica, mas sem se omitirem da função que lhes cabe. Tais atitudes contribuirão para que o ensino-aprendizagem seja muito mais satisfatório para ambas as partes e para a sociedade na qual se encontram inseridas. Neste trabalho serão apontadas as interferências orais da Língua Terena, doravante chamada apenas de (LT ou L1), na produção textual escrita dos alunos em Língua Portuguesa (LP ou L2), uma vez que a L1 é de uso constante, sobretudo no meio…

viagens domésticas – Visitas a amigos e parentes continua sendo o principal aspecto motivacional, porém perde a sua importância relativa, do alto dos seus 66% em 1998, para os 50% em 2001, promovendo um incremento em outros aspectos tais como a fuga da rotina e descanso para 28%, fortes apelos de atrativos turísticos relevantes (12%), veraneio (4%) e atrativos culturais (2,5%). Associar dados referentes aos meios de hospedagem (casa de amigos e parentes) com aspectos…

Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) Dedico este trabalho a minha família, aos amigos, aos meus professores que acreditaram nesta ideia e estiveram presentes nesta caminhada. Enfim, dedico este trabalho a todas às pessoas que acreditaram em mim. 4 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) AGRADECIMENTOS Agradeço a todas as pessoas que estiveram ao meu lado durante a realização deste trabalho. Algumas mantiveram-se ao meu lado por todo o…

a Leyla Seabra que sempre acreditou nesse trabalho, dando muitas gargalhadas das aventuras transcritas, acompanhando passo a passo o nascimento desse singelo escrito. Agradeço a Deus pela existência de todas as pessoas envolvidas nessas histórias, pelas aventuras que vivemos juntos, por suas vidas e momentos que pudemos compartilhar e, certamente, compartilharemos juntos. Agradeço a uma amiga especial que me ajudou na escolha do nome para esse trabalho, Sônia Angélica, que sempre…