Frutas Educação Infantil

CURITIBA ANA LUCIA RAVAGNÃ, R.U 740950, TURMA: PEDAGOGIA 2ª- FEIRA ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL: UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE MARÍLIA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LUCIA RAVAGNÃ, R.U 740950, TURMA: PEDAGOGIA 2ª- FEIRA ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL: UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE. Relatório de Estágio de Educação infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia à Distância da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 4 JOSEFA IVANILDA ALVES TRABALHO DE ARTE METODOLOGIA DE ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL PALAMRES - 2011 2011 JOSEFA IVANILDA ALVES TRABALHO DE ARTE METODOLOGIA DE ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA 4 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DE

Projeto Mini Chef Gastronomia Brasileira ou Gastronomia Saudável Elaborado pelo Chef Thiago Faleiros, que além da experiência gastronômica com trabalhos em restaurantes, festas e ainda pedagógica, com aulas para ensino infantil e professor universitário no Curso de Gastronomia da Unilago. Apresento o Mini Chef que chega que está há três anos, onde foi desenvolvido nas escolas Criarte e Coopec, ensinando as crianças a conhecerem o mundo das panelas desde a higienização ao preparo dos alimentos

Tema: Alimentação Saudável X Obesidade na Educação Infantil Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema, a fim de apresentar dados comprovados dos danos causados pela obesidade infantil Justificativa: O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma enorme quantidade de produtos…

de concentração FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, para explorar as fases da formação e assim compreender os seus processos. Para isso vou utilizar o tema: “O que é ser professor na teoria e na prática” 1.2 OBJETIVOS * Pensar na educação infantil, explorar os processos de formação docente. * Vivenciar as praticas do processo de ensino com a ludicidade. * Colocar meus conhecimentos em prática em sala de aula através de atividades lúdicas. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA …

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO PROJETO 2014 I – Identificação 1.1 Projeto: Promoção de Saúde na Prevenção da Obesidade Infantil 1.2 Local da Atividade: Nome da entidade: Colégio Salesiano Dom Bosco Responsável: Rafael Zanata Albertini Endereço: Av. Mato Grosso, 227 Telefone: (67) 3312-3200 1.3 Acadêmicos(as): II – Objetivos: Orientação e conscientização da importância de se ter hábitos saudáveis; Promover atividades físicas e aconselhar sobre alimentação adequada; …

biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de práticas alimentar saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo. Melhorar as condições fisiológicas do aluno, de forma a contribuir para a melhoria do desempenho escolar. Promover a educação nutricional no âmbito da escola, de forma a reforçar a aquisição de bons hábitos alimentares. Reduzir a…

ocorre na escola. Inicialmente a legislação garante uma formação que permite compreender a docência, como ocorre ou deveria ocorrer, garante uma formação que possibilita o professor exercer sua função. De acordo com a lei de diretrizes de bases da educação nacional LDB n 9394/96, o professor tem atribuições a cumprir visando a aprendizagem de seus alunos. 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Segundo o projeto político…

Wesley Silva Rêgo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA LUZ – PI, SETEMBRO DE 2012. Wesley Silva Rêgo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA LUZ – PI, SETEMBRO DE 2012. DEDICATORIA À minha família meu alicerce, que está ao meu lado me apoiando e me incentivando em todos os momentos, dividindo comigo minhas vitorias e derrotas, alegrias e…

os principais fatores ambientais, responsáveis pelo aumento da obesidade infantil.2 Padrão Alimentar O consumo alimentar tem sido relacionado à obesidade não somente quanto ao volume da ingestão alimentar, mas também quanto à composição e à qualidade da dieta. Além disso, os padrões alimentares também mudaram, o que explica em parte o continuo aumento da adiposidade nas crianças como diminuição do consumo de frutas e hortaliças, e aumento no consumo de “guloseimas” e…