Freud E O Inconsciente Fichamento

Fichamento Sobre Atenção Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico A Psicopedagogia tem um grupo específico para juntar os conhecimentos das ciências pedagógicas, psicológicas, fonoaudiologias,neuropsicológicas e psicolinguísticas,isto para obter mais informações e também para compreender melhor a aprendizagem humana.O psicopedagogo,terapeuta tem que usar a sua sensibilidade e experiência,para avaliar a situação problemática

[pic] |UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO PRÓ–REITORIA ACADÊMICA – PRAC | | FICHAMENTO Data: 04/04/2013 Curso: PSICOLOGIA Disciplina: Psicologia Ciência e Profissão Profa. Norma Celiane Cosmo Acadêmico: Valmir Messias de Moura Fé RA: 153318 Livro: Psicologia da Educação. Capítulo 1: COUTINHO, Maria Tereza da Cunha; MOREIRA, Mércia. Psicologia da Educação. Um estudo dos processos psicológicos de desenvolvimento e aprendizagem…

PAF HTP Bateria HTP (1947/48 – John Bock) Introduz bateria: casa, árvore, pessoa (mais do sexo oposto) – vai do mais inconsciente para o menos inconsciente. Primeiro fase acromática (intelecto, cognitivo, racional) e inquérito. Depois fase cromática (cor: elemento associado ao afeto.) e inquérito. Se a pessoa não quiser pintar é mais fechada, mais racional. Como surgiu? Teste das pirâmides coloridas de Max Pfister (1889). Balé: foi trabalhar com a iluminação da apresentação. Mudavam as…

texto “Notas psicanalíticas sobre um relato autobiográfico de um caso de Paranóia (Dementia Paranoides)” de 1911 escrito por Freud sob uma perspectiva Lacaniana Acadêmica: Adna Raquel Rahmeier Doscente: Priscilla P. Pointevin Disciplina: Teorias e Técnicas Psicanalíticas 5 Período MAIO/2014 Fichamento sobre o caso escrito por Sigmund Freud Aspectos psicanalíticos diagnósticos Segundo o Dr. Weber em seu relatório de 1899, o Dr. Schreber não apresenta…

utilizando para tal fim suporte terico como Freud, Miranda de S (1988), CID-10 (1993), Fenichel (2000). De acordo com o material utilizado, na neurose obsessiva compulsiva, pensamentos e atos so considerados transtornos inespecficos das funes volitivas, ou seja, uma fraqueza da vontade. Ao falar de compulso, constatamos a contradio ou desproporo entre a propenso para realizar determinados desejos e condutas e as razes que justificam ou autorizam tal realizao. Freud apud KAUFMANN (1996),…

Fichamento Antropologia Cultural – Iniciação, Teoria e Temas –Luiz Gonzaga de Melo |Tópicos |Síntese | |Evolucionismo cultural - Linhas gerais| | |do evolucionsimo |- Pensamento de Darwin –…

FICHAMENTO DO TEXTO: AS REPRSENTAÇÕES DO SABER CIENTIFICO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO SUJEITO-PROFESSOR E DO DISCURSO DE SALA DE AULA Acadêmica: Catyane Roberta Hauth Prof: Marcos Fábio da Silva “Assim, assumimos que algumas vozes provêm do discurso cientifico do qual o professor constitui um mediador; afinal, é ele, na sala de aula, o representante do saber do qual emana o seu poder (institucionalmente reconhecido).” (p. 319) “(...) o professor representa o…

podemos ver, neste parágrafo, mostra que a disciplina de História da Psicologia é obrigatória nos cursos de graduação no departamento de psicologia. “Alguns psicólogos se dedicam às funções cognitivas, enquanto outros lidam com as forças inconscientes; e há ainda os que trabalham somente com o comportamento observável ou os processos fisiológicos e bioquímicos. A psicologia moderna compreende várias áreas de estudo que pouco parecem ter em comum, exceto o grande interesse na…

Fichamento sobre A construção do conhecimento Psicológico |Ficha Bibliografica | |Coutinho, M. T., & Moreira, M. (2001). A construção do conhecimento psicológico. In: Psicologia da Educação (pp. 15-34). São Paulo: | |Saraiva. | |

1. FICHAMENTO “ÉDIPO ­ Infeliz! Sem suspeitar temo ter lançado contra mim mesmo, há pouco, estranhas maldições. JOCASTA ­ Que dizes, senhor? Estremeço em teu olhar! ÉDIPO ­ Perco terrivelmente o ânimo ante a ideia de que o adivinho viu muito claro. Acabarás de me provar isso dizendo mais uma coisa. JOCASTA ­ Estou com medo também; mas diz o que queres saber e te responderei.“ (p. 54) Neste trecho vemos claramente o medo que Édipo…