Fotografia E Ensino De História

sentimento, emoção e intuição, favorecendo a aquisição de conhecimento buscando o equilíbrio entre objetividade e subjetividade. Ao adotar o ensino com o uso de recursos estéticos, busca-se expor o professor e estudante às grandezas da ambiguidade, da incerteza, da emoção, da fluidez, da fragmentação, da multiplicidade e da diversidade. Sofisticando a relação entre ensino e aprendizagem, tornando-a mais efetiva e frutífera, permitindo a fluidez da imaginação e da inventividade ligadas…

competência 5º ano do Ensino Fundamental. Desenvolvimento 1° Etapa Divida a turma em equipes para facilitar o trabalho. Distribua para cada grupo menor, um exemplar do jornal, para que conheçam o material e o conteúdo. Assim, eles poderão ter contato com todos os cadernos e adquirir o gosto pela leitura de textos jornalísticos. 2° Etapa Peça que todos continuem lendo e folheando o material. Em seguida, explique os elementos principais de um jornal impresso, como a manchete, as…

Disciplina: História Conteúdo: A minha cidade Ano de ensino: 4º ano Tema: A minha cidade. Objetivo: Explorar a cidade onde mora. Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: É necessário que o aluno saiba algumas curiosidades sobre a cidade em que mora. Atividade motivacional: Mostre fotografias, na internet, da cidade em que mora, como era antigamente e como está na atualidade. Por exemplo, a cidade de Curitiba – PR Conversar com a turma a respeito…

historiadores acreditam que o uso de documentos nas aulas de História é importante por favorecer a introdução do aluno no pensamento histórico e nos métodos de trabalho do historiador. Essa pretensão acarreta uma série de dificuldades ao ensino e contraria os objetivos da disciplina, cujo objetivo é desenvolver a autonomia intelectual. (P. 328) Daí a necessidade de se deter em alguns aspectos do uso de documentos ou de fontes históricas nas aulas de História. Começando pela…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia NERI ANTONIO DOS SANTOS Observação e participação na educação infantil Utilizando tecnologias na Educação Infantil Chapecó 2007 neri antonio dos santos Observação e participação na educação infantil Utilizando tecnologias na Educação Infantils Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina estagio supervisionado. Tutora de…

IMAGEM  adastrado AVALIAÇÃO VIRTUAL  Questão 1 Nota: Não gerada Guilherme, assim como os seus colegas do 1° ano do Ensino Médio, fotografou todo trajeto de sua casa à escola, a pedido da professora de Artes Visuais, em seguida, cada aluno escolheu uma foto, fizeram um trabalho artístico utilizando a foto, isto é, uma interferência de colagem e pintura, a partir desta fotografia escolhida. Por fim fizeram uma exposição dos trabalhos realizados. Quando falamos em artes visuais nos…

EM BUSCA DA HISTÓRIA DE UM COLÉGIO. CUNHA, Maria T. S. Uma visita do senhor inspetor: cultura cívica em relatórios escolares. In: MIGNOT, Ana C. V. & CUNHA, Maria T. S. Práticas de memória docente: Serie Cultura, Memória e Currículo. 1 ed. São Paulo, SP: Cortez, 2003. V. 3, Cap. 3, p. 51-62. O colégio Coração de Jesus em Florianópolis, SC, foi fundado em 1898, a pedido do monsenhor Francisco Xavier Topp que era padre no sul de SC, numa tentativa de evangelizar os…

PLANEJAMENTO ANUAL 2013 Ensino Fundamental I 1ª Bimestre ÁREA DE CONHECIMENTO: Artes SÉRIE: 1ª ANO CONTEÚDOS COMPETÊNCIA Cores primárias Conhecendo o azul, amarelo e vermelho. Entendendo o papel das cores primárias no mundo. Cores secundárias A mistura das cores Entendendo a composição das cores secundárias As cores na natureza Elementos da linguagem visual Ponto, linha e plano Pontilhismo…

Disciplina de historia A História enquanto disciplina integrante do currículo escolar sofreu mudanças desde a sua implantação no Brasil no século XIX. Essas alterações estão presentes na disposição dos conteúdos, nas influências de correntes historiográficas e pedagógicas e em novas metodologias de ensino. Primeiramente o ensino pautava-se em uma visão positivista e dava ênfase à história da Europa Ocidental. Essa visão passou a ser alvo de críticas de historiadores brasileiros e aos poucos

SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO MARCIA CRISTINA CARDOSO VIEIRA CE1510082 PIM-Projeto Integrado Multidiciplinar Photografhe Fortaleza 2015 Resumo Para melhoramento de Humor de pessoas, aumento de Ego, Felicidades em lembranças guardadas. Com a real necessidade de suprir vontades de guardar momentos bons e inesqueciveis na vida do ser humano, não momentos guardados só na memória, mas também em mídias, papéis, redes sociais. A fotografia não é…