Fotografia E Ensino De História

Desenvolvimento da fotografia Apresentação Este trabalho procura mostrar o desenvolvimento da Fotografia, os primeiros fotógrafos, sua importância na arte e também nos registros históricos. Pretende trabalhar a interdisciplinar fazendo uso do recurso de fotografias para abordar a arte, a historia e a importância do processo químico para o desenvolvimento da fotografia. Objetivos Através da utilização da linguagem fotográfica no ensino de educação, promover uma…

Projeto Fotografia e Educação As principais características dos projetos fotográficos nas escolas são fazer com que os alunos tenham um olhar critico sobre o cotidiano dos mesmos, para que possam pensar na fotografia de diferente maneira. Alguns funcionam em escolas de maneira a fazer uma intervenção social, tirando assim muitos jovens das ruas, das drogas, da violência. As atividades utilizadas nas oficinas permite explorar os princípios básicos da fotografia de forma lúdica, desde…

Maringá - Paraná, 24 a 26 de Outubro de 2012 p. 001 - 0010 ISBN 978-85-87884-27-5 O MUSEU HISTÓRICO COMO UM ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A HISTÓRIA: O MUSEU ERNESTO BERTOLDI COMO PROPOSTA JOSÉ ANTONIO GONÇALVES CAETANO ¹ JEAN CARLOS MORENO ² ¹ (G – CCHE - UENP/CJ) Zg_caetano@hotmail.com ² (Orientador – UENP/CCHE) RESUMO - O museu por muito tempo carregou a ideia de lugar de velharias, esperando por visitantes curiosos de ver ou rever objetos obsoletos e há muito…

FACULDADE CÁSPER LÍBERO DÉBORA DE SOUZA CARVALHO O ENSINO DA FOTOGRAFIA NO CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA São Paulo 2012 FACULDADE CÁSPER LÍBERO DÉBORA DE SOUZA CARVALHO O ENSINO DA FOTOGRAFIA NO CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA Monografia apresentada como trabalho de conclusão do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Comunicação Social, área de Marketing e Comunicação Publicitária.

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 1ª Série Estética e História da Arte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

06 de junho de 2011 A IMPORTÂNCIA DA FOTOGRAFIA AÉREA NA CIÊNCIA GEOGRÁFICA I - Histórico da Fotografia Aérea A palavra fotografia vem do grego φως fós (“luz”), e γραφις gráfis (“estilo”, “pincel”) ou γραφη grafe, e significa “desenhar com luz”. Por definição, fotografia é, essencialmente, a técnica de criação de imagens por meio de exposição luminosa, fixando esta em uma superfície sensível. Por volta do ano de 1825, a primeira fotografia permanente do mundo foi registrada…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos e Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área

1970. Uma análise imagética.” Partindo de algumas fotografias da região em 1975 – período da “geada negra” pretende-se construir uma narrativa historiográfica remontando o panorama socioeconômico vivido em Londrina neste período importantíssimo de nossa historia. Para tanto utilizaremos como embasamento teórico metodológico os escritos da doutora Ana Maria Mauad (UFF), Boris Kossoy (USP), Maria Lucia Cerutti Miguel (Arquivo Nacional) sobre fotografia e imagem como fontes históricas e…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA Nós seres humanos estamos a cada dia aprendendo algo novo, ou seja, somos alvo de um processo educativo. Mas afinal o que seria educação? Educação é a troca de conhecimentos entre indivíduos, tudo o que aprendemos no dia-a-dia, sendo bom ou ruim faz parte da nossa educação. A educação está em, todos os lugares e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o…

Pagotto Karina Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 6 Rio Claro, SP 2008 7 8 9 Emilyn Mayara Sípoli Gracielle Cristina Vieira de Mattos Karana Roberta Pagotto Karina Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 10 Docente Responsável:…