Fotografia E Ensino De História

Com o uso freqüente da musica como recurso didático , assim com Geografia e Língua Portuguesa , dentre os gêneros musicais , mais utilizado destaca se a musica popular como samba , forro e musica sertaneja . A utilização de musicas no ensino de historia aparece em publicação iniciadas na década de 80. A musica popular tem sido preferida dos professores pela sua característica indubitável de ser O uso da musica é importante por situar os jovens diante de um meio de comunicação próximo…

Experimental I. Tem o objetivo de definir o público-alvo para o projeto de fotografias jornalísticas em cartão-postal. 1) Sexo: (x)FEMININO ( )MASCULINO 2) Qual a sua faixa etária? ( ) 15 a 20 anos (x) 21 a 30 anos ( ) 31 a 40 anos ( ) mais de 40 anos 3) Qual a sua escolaridade? ( ) Ensino fundamental ( ) Ensino fundamental incompleto ( ) Ensino médio ( ) Ensino médio imcompleto ( ) Ensino superior (x) Ensino superior incompleto 4) Qual a sua renda…

ALUNOS DA ESCOLA OI KABUM.” TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS Rio de Janeiro, Setembro de 2012. INTRODUÇÃO A escola Oi Kabum! é uma iniciativa do Oi Futuro – entidade sem fins lucrativos - voltada para o ensino de arte e tecnologia, atua em quatro capitais brasileiras: Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Salvador e Recife. Sempre com o apoio de organizações não-governamentais locais. No Rio de Janeiro, a parceria é com o CECIP – Centro de…

FOTOGRAFIA FOTOGRAFIA Projeto de Pesquisa do 1ª ano do Ensino Médio Politécnico, da Escola Estadual de Ensino Médio Dionísio Lothário Chassot.

da cidade de Juazeirinho. A história será contada a partir do olhar dos alunos do Ensino Médio e qual a visão deles sobre essa temática. Os alunos deverão produzir suas fotografias com base nos temas à cima já citados, cada turma recebeu um tema e depois de fotografar deverão montar o documentário; mas antes deverão produzir um roteiro informando as principais características de um Documentário Fotográfico. A ideia surgiu a partir da observação aos alunos do Ensino Médio, que estão…

PONTO DE VISTA: DÊ O SEU TÍTULO Ana Lídia Paixão e Silva (Secretaria de Educação - Pernambuco) RESUMO Como o ensino da Arte na escola pública, mais especificamente no Ensino Médio, pode ampliar o campo de visão destes alunos? Envolvidos por uma política pública educacional que pouco contribuí para o conhecimento artístico, alunos e professores e demais participantes da comunidade escolar precisam aprender a estranhar o seu cotidiano, de forma a criticar e reconstruir a sua realidade.…

Documentário Convidado: Prof ª Paula Osório Perguntas: 1 – A sua apresentação 2 – Quando é que surgiu a vocação de ser professor? Uma história que queira partilhar. 3 – O que mais gosta na sua profissão? 4 – À quantos anos exerce esta profissão? 5 – Quais as maiores dificuldades de ser professora hoje em dia, visto que cada dia há mais insucesso escolar? 6 – Qual é a sua estratégia como professora para motivar os alunos? 7 – O que é que a deixa mais preocupada na sua profissão? …

através da fotografia e da pintura na segunda metade do século XIX no Brasil Adriana Moreno HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL I JUN/2011 A proposta deste ensaio é indicar, no caminho do desenvolvimento da fotografia no Brasil do século XIX, as relações entre o discurso pictórico e a fotografia na representação da paisagem. A fotografia chega ao Brasil em 1840, mesmo ano em que ocorre a maioridade do príncipe D. Pedro II. O imperador mostrou gosto especial pela…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FUNDAMENTO E METODOLOGIA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Flávia Andreza Mafra de Oliveira R.A: 2559458985 Michelli Aparecida da Silva R.A: 3786766150 5ª série Profª: Simone Schneider Denzin PIRASSUNUNGA 2013 Resumo: Capítulo 8. Um pequeno comentário sobre a avaliação da aprendizagem A avaliação está ligada a forma com que o docente encara o conteúdo de sua área, seus fundamentos e o processo de…

[pic] ANHANGUERA EDUCACIONAL TABOAO DA SERRA Professor: Disciplina: História da pedagogia Curso: Pedagogia: terceiro semestre Taboão da Serra 29 de maio de 2012-05-29 A origem da educação no Brasil A educação escolar indígena tem uma antiga historia, é tão antiga quanto o contato com o europeu. Desde sempre a educação e a alfabetização tivera um papel importante nessas relações. Jesuítas se esmeravam