Foruns O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Educativo

LILIAN JOYCE BARROS COELHO PEDAGOGIA: PROFISSÃO DE MULHER? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Profª Drª Émina Santos. Belém 2013 2 LILIAN JOYCE BARROS COELHO PEDAGOGIA: PROFISSÃO DE MULHER? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação do Instituto

numa sociedade Capitalista sobre tudo no contexto atual que tudo se volta para o consumo compreender a perspectiva da ação de adolescente nos contextos das relações humanas. Descobri na práxis, em meu trabalho com esse público, que ao educador cujo projeto pedagógico é a construção de espaços de participação de adolescentes é necessário descobrir quais são as energias que movem esses adolescentes na vida e no cotidiano, quais são seus sonhos e desejos. Desvio, indisciplina e…

GR - PRÁTICA DE ENSINO VI - GEO, HIST, FILO comentários FORUM-1 Na obra O Manifesto do Partido comunista, Marx e Engels, traçam uma visão descritiva do embate gerado pelas mudanças na sociedade, sobretudo, no campo da produção material. Os autores apontam para a revolução contínua da produção, o abalo constante de todas as condições sociais, a eterna agitação e incerteza, que distingue a época burguesa de todas as precedentes. Como podemos situar o indivíduo dentro deste quadro de…

WEB AULA DE PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTORICO Antiguidade 1. INTRODUÇÃO Um grande estudioso português, chamado António Nóvoa, hoje Reitor da Universidade de Lisboa, explica bastante bem a importância da História da Educação - especialmente para os pedagogos que vocês em breve serão - quando faz sua defesa dessa área do conhecimento em quatro tópicos: - A História da Educação deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é,

seus fundamentos metodológicos. 2 À guisa de introdução 2.1 Consideramos que a educação é uma das condições fundamentais pelas quais os indivíduos desenvolvem suas capacidades ontológicas essenciais e assim sendo, a função básica do processo educativo.[...] destaca-se a capacidade de projetar e implementar operacionalmente o projeto, dado distintivo da atividade especificamente humana das demais formas vivas de atividade.[...] a atividade vital humana é ação material, consciente e…

nos anos de dois mil e oito e dois mil e nove através do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). O PDE contempla etapas fundamentais: 1- Projeto de pesquisa; 2- Produção de Material Didático; 3- Implementação do Projeto na Escola; 4-Grupo de Trabalho em Rede; 5Artigo Científico. O artigo científico que apresentamos neste momento reflete o caminho percorrido nos dois anos de estudo, cujo objeto de estudo foi a família: sua transformação no decorrer da história, as configurações da…

localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada ao atendimento Sócio-Assistencial de famílias. É o principal equipamento de desenvolvimento dos Serviços Sócio- assistenciais da Proteção Social Básica. Constitui espaço de concretização dos direitos sócio-assistenciais nos territórios, materializando a política de Assistência Social. O CRAS é o lugar que possibilita, em geral, o primeiro acesso das famílias aos direitos sócio- assistenciais e, portanto…

Psicólogo na rede pública de educação: embates dentro e fora da própria profissão Raquel Sousa Lobo Guzzo Adinete Sousa da Costa Mezzalira Ana Paula Gomes Moreira Resumo O presente trabalho visou aprofundar um debate que vem crescendo dentre os psicólogos brasileiros a respeito da sua inserção nas políticas públicas educacionais. Em 2008, o Conselho Federal de Psicologia conduziu um amplo debate nacional sobre essa questão com os diferentes conselhos regionais. Os debates e as…

capacidades ontológicas essenciais requer a construção e consolidação das propriedades, dos atributos humanos imprescindíveis à práxis. 2. Ocorre porem que, no modelo de organização social vigente impera, dentre outras cisões, a ruptura entre trabalho intelectual e trabalho manual. [...] Em debates bastantes atuais sobre a Reforma universitária vê-se em cena uma decorrência desta ruptura, ao aventar-se uma suposta necessidade de criação de alternativas para o modelo de ensino superior…

Universidade Norte do Paraná Curso de Gradução em Pedagogia - EaD 2º SEMESTRE ‐ DP Matrizes: 2010/1*; 2010/2; 2011/1; 2011/2; 2012/1 Prova Presencial: Segunda‐feira ↔ AA: 19:50 O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos 80 horas Profª. Vilze TA AA 18/fev 25/fev 04/mar 11/mar 18/mar 25/mar 01/abr 08/abr 15/abr 22/abr 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai 27/mai 03/jun 10/jun 17/jun 24/jun 01/jul ATÉ 22/02 ATÉ 01/03 ATÉ 08/03 ATÉ 15/03 ATÉ 22/03 ATÉ 29/03 ATÉ 05/04 ATÉ…