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parte: o Governo Federal (por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda; as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação dos estados ou do Distrito Fe­deral e escolas federais, recebem o dinheiro, compram os produtos da merenda e prestam contas ao Conselho de Alimentação Escolar - CAE; As prefeituras são as entidades executoras dos recursos destinados aos alunos de escolas da rede municipal, enquanto que as secretarias de educação estaduais são as entidades executoras dos recursos para atender aos alunos de escolas da rede estadual. as escolas fornecem a merenda aos alunos; os alunos e pais de alunos devem informar ao CAE se houver problemas no fornecimento ou na qualidade da merenda; e o CAE acompanha a aplicação dos recursos, o fornecimento de merenda aos alunos, orienta sobre o armaze­namento dos alimentos e, ainda, analisa a prestação de contas da entidade executora. Composição do CAE: 1. representante do poder executivo; 2. representantes de entidades de docentes, discentes e trabalhadores na área de educação; 3. representantes de pais de alunos; e 4. representantes indicados por entidades civis organizadas. O bom funcionamento do Programa depende da atuação de vários responsáveis. Cada um tem de fazer a sua parte: o Governo Federal (por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda; as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação…

PATIVIDADE FINAL PNAE - Relato de Experiência O Pnae, é o maior programa de alimentação escolar do Brasil, em meu município encontra-se ativo, pois os membros do Conselho da Merenda Escolar são atuantes e procuram, na medida do possível, realizar seu trabalho em perfeita organização e aplicação. Em 2012, a merenda escolar era fornecida por mercados da própria cidade, por meio de licitação, onde o edital era divulgado no jornal local, fazendo com que as empresas de fora da cidade…

prática um projeto de produção e fornecimento de hortifrutigranjeiros para a merenda das escolas municipais e refeições nas creches. Diante o exposto, o texto a ser desenvolvido, deve destacar os seguintes pontos: • Sobre as Autarquias e suas particularidades (criação, autonomia, patrimônio, tributação, contabilidade, fiscalização e privilégios). • No tocante ao objetivo específico da criação da Autarquia Municipal (fornecimento de hortifrutigranjeiros para merenda…

UNIDADE 3 Atividade 14 A) O bom funcionamento do PNAE depende da atuação de vári- os responsáveis. Cite-os. O Bom funcionamento do programa depende da atuação de vários responsáveis. Cada um tem de fazer a sua parte: O Governo Federal – ( por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda. As entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal e escolas federais, recebem o dinheiro, compram os…

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho realizado no curso Competências Básicas, Formação pela Escola. Tutora: Professora Mar SÃO MATEUS DO SUL, 2014 Introdução Para uma sociedade viver com dignidade, dois fatores são essenciais para o seu desenvolvimento: a saúde e a educação, os quais devem ser muito bem administrados, com pessoas capacitadas para as funções, que tenham uma visão crítica, mas que também saibam agir sempre com justiça e igualdade.…

Merenda escolar Expediente Presidente do Conselho Deliberativo Roberto Simões Diretor-Presidente Luiz Eduardo Pereira Barreto Filho Diretor Técnico Carlos Alberto dos Santos Diretor de Administração e Finanças José Claudio Silva dos Santos Gerente da Unidade de Capacitação Empresarial Mirela Malvestiti Coordenação Nídia Santana Caldas Equipe Técnica Carolina Salles de Oliveira Autor Roberto Chamoun Projeto Gráfico Staff Art Marketing e Comunicação Ltda.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ATUARIAS GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS FALTA DE AUDITORIA EXTERNA E DISTRIBUIÇÃO DA MERENDA ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO INTEGRAL DO RECIFE Recife 2012 FALTA DE AUDITORIA EXTERNA E DISTRIBUIÇÃO DA MERENDA ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO INTEGRAL DO RECIFE Projeto de pesquisa apresentado a Profª. Drª. Lêda Dantas,como parte dos requisitos necessários para…

parte: o Governo Federal ( por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda; as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal e escolas federais recebem o dinheiro, compram os produtos da merenda e prestam as contas ao Conselho de Alimentação Escolar - CAE. As prefeituras são as entidades executoras dos recursos destinados aos alunos de escolas da rede municipal, enquanto as secretarias de…

Resposta: :: o Governo Federal (por intermédio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda; :: as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal e escolas federais, recebem o dinheiro, compram os produtos da merenda e prestam contas ao Conselho de Alimentação Escolar - CAE; As prefeituras são as entidades executoras dos recursos destinados aos alunos de escolas da rede municipal, enquanto as secretarias de…

depende da atuação de vários responsáveis. Cada um faz a sua parte. O Governo Federal (por intermediário do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal e escolas federais, recebem o dinheiro, compram os produtos da merenda e prestam contas ao Conselho de Alimentação Escolar-CAE. As prefeituras são entidades executoras dos recursos destinados aos alunos das escolas da…