Formulação Da Perspectiva Modernizadora

expansão colonial e criação de potencias com consciência da nação proletária), a Espanha (perdia o status de império) e Portugal (recebeu o veto que impedia sua expansão pelos ingleses, sofrendo uma crise de consciência nacional), teve consequências na formulação de novas políticas. Lins vai considerar que: “a coincidência destas crises bem diferentes, mas que se acumulavam, pelo período de democratização política rápida especialmente na ausência ou fraqueza de instituições e elites…

histórico-social do ser natural humano, pois ele suscita as relações sociais em que se efetivam, mediante a criação no intercâmbio com a natureza, respostas para os múltiplos carecimentos humanos em face das condições objetivas do meio natural. Nessa perspectiva, a História é captada tendo em vista: (...) o desenvolvimento do processo real da produção, partindo logo da produção material da vida imediata, e na concepção da forma de intercâmbio intimamente ligada a este modo de produção e…

(NEVES; SILVA, 2008). Em relação ao Serviço Social, este momento é marcado pela permanência do conservadorismo no desenvolvimento da sua prática profissional. Nesse sentido, o I Plano Básico de Ação (PBA) de 1972 se destaca por reafirmar as perspectivas controladoras e disciplinadoras junto ao usuário. Este PBA expressa um projeto profissional com um enfoque psicossocial e que reduz a questão social a problemas individuais, reatualizando “princípios tradicionais da…

2- A HISTÓRIA DOS CONSELHOS DE FISCALIZAÇÃO A profissão de assistente social é regulamentada pela Lei 8.662 de 7 de junho de 1993, (conhecida como Lei de Regulamentação da Profissão) pautado nos princípios do Código de Ética, numa perspectiva materializada do projeto ético-político profissional. É uma profissão de caráter sócio-político, interventivo e crítico, onde se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais, tendo como matéria prima a questão

caráter de apostolado fundado em uma abordagem da “questão social” como problema moral e religioso e numa intervenção que prioriza a formulação da família e do individuo para solução dos problemas e atendimento de suas necessidades materiais, morais e sociais. O contributo do Serviço social, nesse momento, indicara sobre valores e comportamentos de seus “clientes” na perspectiva de sua integração a sociedade, ou melhor, nas relações sociais vigentes. Os referenciais orientadores do…

Método BH.), traduziu-se especialmente como modernização profissional (Netto.1991:151-164) noutros países do cone Sul, notadamente no Chile e na argentina (com ressonância no Uruguai) e ainda na Venezuela e na Colômbia, ademais das tendências modernizadoras, a reconceituação desenvolveu alternativas de ruptura com o tradicionalismo nos planos metodológico-interventivo e político ideológico. Conquistas e limites da Reconceituação A Reconceituação marcou indelevelmente o Serviço Social…

A formação profissional do assistente social, neste período, era baseada na influência do pensamento europeu, através do modelo franco-belga, limitado a uma formação essencialmente pessoal e moral, numa base doutrinária, centrado numa perspectiva conservadora. Em 1932, foi fundado em São Paulo o Centro de Estudos e Ação Social – CEAS com o objetivo de estabelecer uma formação técnica especializada para o desempenho da ação social e da difusão da Doutrina Social da Igreja; e, em

históricos e político-ideológicos, traz algumas inovações, estendendo a proposta interventiva à problemática rural, em que a fome e o analfabetismo eram tidos como os principais flancos), se dá sob a influência da ideologia desenvolvimentista modernizadora, introduzidas e difundidas nos marcos das estratégias expansionistas do capitalismo monopolistas, que redimensiona para além de uma atitude inerente ao processo de “ajuda”, constituindo-se uma esfera programática da intervenção…

historicizada. Ela se dá num contexto concreto, em que o ensino de didática se foi configurando segundo umas características específicas que têm de ser analisadas em função do contexto educacional e político-social em que se situam. É nesta perspectiva que tenta se colocar o presente trabalho, que pretende oferecer subsídios para o aprofundamento da compreensão da polêmica atual sobre o papel da didática na formação dos educadores e sugerir algumas pistas para a sua superação. 1.Um…

de ruptura – é que a profissão identifica a sua função social na divisão social e técnica do trabalho e também transita de um papel de executor terminal das politicas sociais para uma posição de análise e intervenção no processo de totalidade da formulação das políticas sociais. Assim, o Serviço Social passa a se ver como uma profissão que necessita de permanecer atualização, não só técnica, mas teórica, e passa também a ser identificado como uma profissão que, mesmo não sendo ciência,…