Formação ética

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ÉTICA E CIDADANIA ........................................................................................................................ 03 Ulisses F. Araújo PGM 1 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO................................................................................................... 12 Inclusão escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos PGM 2 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO .................................................

construção de um novo estilo de sociedade, com bases em práticas filosóficas e éticas, tem a escola como principal ferramenta, desde que ela apresente contornos públicos. O professor nesse caso terá papel de mediador do conhecimento e não como detentor dele. O aluno precisa se construir como cidadão, dentro dessas novas perspectivas e só assim apresentará sinais de ser um integrante de um novo estilo de sociedade ética e defensora de sua natureza.

escala nacional um amplo debate no seio da categoria, cujo objetivo central era o de repensar os rumos da formação, bem como a prática profissional em direção ao século XXI. Desta forma, as entidades representativas da profissão, seja na esfera da formação ou na fiscalização do exercício profissional (CFESS – Conselho Federal de Serviço Social; CRESS – Conselho Regional que tanto a formação como o exercício profissional devem estar intimamente sintonizados com o tempo presente e…

TRABALHO: RELAÇÕES SOCIAIS E ÉTICA ALUNA: ROSELY DE SOUZA IVO PEDAGOGIA: 8º B PROFESSORA: TATIANA TERASINI 1. Explique os conceitos de: Ética: a palavra ética vem do grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter”. A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade. Moral: é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os

que é ética de acordo com Boff (2003),Morin (2000), e PCN. Ainda objetiva esclarecer o que será focado sobre esse princípio inerente à boa convivência humana. A metodologia utilizada foi a pesquisa explanatória bibliográfica. A pesquisa por um lado, revelou a evolução da ética no contexto histórico, por outro lado aborda as suas relações na escola e o seu valor significativo para o pleno exercício da cidadania e da ação docente. Acredita-se que este possui um papel fundamental na…

O PRINCÍPIO ÉTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONHECIMENTOS E PRÁXIS GT8 – Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas). Nívia Vieira Coutinho Soares* Déborah dos Santos* RESUMO O presente trabalho visa à problematização da questão ética no âmbito das práticas escolares, principalmente no que diz respeito à ação docente. Para tanto, inicia-se com uma configuração nos aspectos teóricos a partir de matrizes conceituais históricas e, em seguida, aborda a temática…

Olá, grupo do projeto “ÉTICA NAS REDES SOCIAIS” Estevão, Fernando, Lucas e Valdney Segue, anexo, observações ao projeto de vocês. Considerem o que achar pertinente. Cada uma tenha consigo uma cópia do projeto atualizado, incorporando as sugestões dadas. Mas, apenas um componente deverá postar, indicando versão 2, para que eu lance a nota. No 3º Encontro Presencial vocês incluirão a fundamentação ética e as referências. Abraços, Amparo. ÉTICA NAS REDES SOCIAIS…

2011 A ética e a cidadania podem ser ensinadas? Utilizando a vídeo-aula do Prof. José Sérgio Carvalho para o curso de Especialização "Ética, valores e cidadania na escola" (EVC - USP/Univesp), acrescento informações para contribuir no debate. A simples existência da moral em uma sociedade não significa a presença explícita de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discute, problematiza e interpreta os significados dos valores morais No Ocidente, essa…

PATRÍCIA PEREIRA TROCATTI REPENSANDO TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE ASSIS CHATEAUBRIAND-PR 2011 PATRÍCIA PEREIRA TROCATTI REPENSANDO TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE Relatório apresentado como avaliação parcial para o curso de formação de docente ensino médio integrado Colégio estadual chateaubriandense ensino médio normal e profissional. Orientadora:…

OS PRINCIPIOS DA ÉTICA NA ESCOLA Ana Helena Michels Cleni Denise Perozzo Eliane Cardoso Professora Tutora Externa: Nádia Urbainski Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1256) – Seminário do módulo I 13/06/15 RESUMO A ética é a referência para as escolhas do homem no mundo, essas escolhas iniciam na primeira infância e devem ser fomentadas na escola desde os anos iniciais. Não promovendo um ensino de qualidade, a escola condena seus alunos a sérias…