Formação Simbolica Henri Wallon

MONOGRAFIA SOBRE A PSICOPEDAGOGIA DE GETULIO F SILVA (ESPECIALIZAÇÃO) INTRODUÇÃO Como pode ser observado, a formação do conhecimento humano possui raízes remotas, tendo começado a dar seus primeiros passos na passagem do mito ao logos, posto que as concepções mitológicas já se apresentavam como um tipo de conhecimento, embora caracterizado pelas ações sobrenaturais dos deuses gregos, que no entender dos antigos gregos, do século VIII a.C., se transformavam nos fatores causais, que produziam

novo rumo, onde os objetivos pedagógicos devem estar centrados no aluno, a aprendizagem é entendida como um processo construido internamente e os conflitos são vistos como algo importante para o desenvolvimento da aprendizagem. Wallon A teoria do psicólogo Francês Henri Wallon serve como instrumento para a reflexão pedagógica, por promover uma prática que atende as necessidades da criança nos planos afetivo, cognitivo e motor. Nesse aspecto, pode-se compreender o que é significativo…

ao mesmo tempo, A possibilidade dês concretizado um desenvolvimento real dos alunos percebe os Movimentos que poderiam avançar seus novos processo de aprendizagem, Ampliando e construindo o seus avanço escolar. [pic] HENRI WALLON Wallon aos 23 anos formou-se em Filosofia pela Escola Normal Superior, cursou também Medicina e atuou como médico do Exército francês, permanecendo vários meses no front de combate. O contato com lesões cerebrais de ex-combatentes fez com…

tocar, ao apalpar, ao andar, ao cair, ao comparar, por exemplo, e a corticalização, em si mesma, “é uma estreita função das experiências vivenciadas”. (Koupernik) Esta ligação estreita entre maturação e experiência neuromotora, segundo Henri Wallon passa por diferentes estados: • Estado de impulsividade motora - onde os atos são simples descargas de reflexos; • Estados emotivos - as primeiras emoções aparecem no tônus muscular. As situações são conhecidas pela agitação…

conhecimento. James Mark Baldwin (EUA,1861-1924), considerado um dos fundadores da Psicologia do Desenvolvimento, exerceu grande influência nos trabalhos de Jean Piaget (que dele tomou a noção de reação circular e importância da imitação) e de Henri Wallon (que dele tomou a noção de socius, básica em seus estudos sobre o papel do outro na construção da personalidade); Wolfgang Köhler (Alemanha, 1887-1967), que lançou as bases da Gestalt e contribuiu para a compreensão do…

voltada para uma educação interacionista em que a criança possa ter um desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Por reunir estes 3 aspectos-chaves para o desenvolvimento humano, é de vital importância as informações de Piaget, Vygotsky e Wallon sobre como se desenvolve o conhecimento. Não abordarei em detalhes o vasto campo de conhecimentos teóricos deste três grandes pesquisadores sobre todos os aspectos do desenvolvimento humano, porém me centrarei em pontos que me…

conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista, transformadores da ordem social, econômica e politica injusta. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Nascido em família de classe média no Recife, Paulo Freire conheceu a pobreza e a…

brasileiras de educação não procuram estudar com clareza essas teorias que podem e muito a ajudar a melhorar o ensino e a qualidade. Henri Paul Hyacinthe Wallon Nasceu em Paris, França em 1879, graduou-se em medicina e psicologia, fez também filosofia. Atuou como médico na primeira guerra mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. …

comunidade, com o propósito específico de ajudá-las a elaborar conhecimentos e significados. Este estudo aborda as principais contribuições para a profissionalização docente, focalizando alguns tópicos importantes das teorias de Piaget, Skinner, Wallon, David Ausebel, Vigotsky e Carl Rogers, mostrando um pouco de suas possíveis contribuições e limitações para a Educação. Suas teorias podem oferecer algumas contribuições úteis a todas aquelas pessoas que estejam trabalhando em escolas ou…

A importância da ação na construção do conhecimento, segundo Piaget. Jean Piaget, nasceu em 9 de agosto de 1896, Suíça. Sua formação inicial foi a Biologia, era também filósofo. Dizia-se, mais estritamente um epistemologista, pois investigava como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Sua forma de investigar o mundo pela Biologia influenciou alguns conceitos da sua teoria sobre o desenvolvimento e conseqüentemente, esses estudos acabaram por influenciar principalmente as áreas…