Formação Ofensiva Voleibol

aprendi a amar essa profissão que hoje pretendo seguir, um cara especial, que acabou se tornando um amigo e pessoa fundamental para meu crescimento como ser humano. Agradeço aos meus dois grandes professores do voleibol, Clóvis Antônio Granado e Adílson Zambom (Xupa), duas escolas de voleibol, dois aprendizados fantásticos em minha vida, pessoas que me motivaram muito a seguir esse caminho e que são para mim exemplos de perseverança e de vitória. Agradeço muito a um cara que considero um…

Layla Maria Campos Aburachid,2* Schelyne Ribas da Silva,3 Juan Carlos Perez Morales 1 ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO A avaliação do nível de rendimento tático do atleta em competições, durante o processo de treino, nas fases de formação ou no alto rendimento, possibilita o aprimoramento do processo de ensinoaprendizagem nos jogos desportivos coletivos. Neste sentido, o presente estudo relata a utilização do método de validade de conteúdo para avaliar as ações na…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTUDOS DOS DESNÍVEIS E DESVIOS POSTURAIS NAS ATLETAS QUE PRATICAM A MODALIDADE ESPORTIVA VOLEIBOL MARCELO BELEM SILVEIRA LOPES ORIENTADORA: PROFA. DRA. ANTONIA DALLA PRIA BANKOFF CAMPINAS - S. P. 1999 MARCELO BELEM SILVEIRA LOPES ESTUDOS DOS DESNÍVEIS E DESVIOS POSTURAIS NAS ATLETAS QUE PRATICAM A MODALIDADE ESPORTIVA VOLEIBOL Tese de doutorado apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. …

era utilizada uma câmara de ar da bola de basquete, chamada Mintonette, mas em pouco tempo ganhou popularidade com o nome de volleyball. No ano de 1947 foi fundada a FIVB – Federação Internacional de Voleibol e dois anos depois, o esporte foi promovido acontecendo o primeiro Campeonato Mundial de Voleibol, nesta ocasião somente o time masculino. Mas em 1952, surgiu a equipe feminina e logo em 1964 passou a ser uma modalidade integrante dos Jogos Olímpicos se mantendo até hoje. Regras…

ANEXOS…………………………………………………….. XIII ABREVIATURAS………………………………………………………… XV RESUMO………………………………………………………………….. XVII ABSTRACT……………………………………………………………….. XIX 1. INTRODUÇÃO…………………………………………………………. 1 2. DIMENSÃO PESSOAL ……………………………………………….. 5 2.1 Da vida intrauterina à formação……………………………………... 7 2.2 O impacto: entre a expetativa e a realidade……………………….. 11 3. ENQUADRAMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL…………….. 17 3.1 Macro contexto………………………………………………………… 19 3.1.1 Ser…

EDUARDO NUNES DE VARGAS Curso de Licenciatura em Educação do Campo – CEAD/UFPel Olá Acadêmic@! Sou o professor Eduardo e atuo no Curso de Licenciatura em Educação do Olá acadêmic@s! Campo, onde ocupo a função de Professor Pesquisador. Minha formação acadêmica ocorreu na Universidade Federal de Pelotas, onde me licenciei em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física. Na mesma instituição concluí meus estudos de Especialização e Mestrado. Sobre minha caminhada…

desqualificado, isto é, deverá abandonar a quadra, sendo substituído por outro, não podendo retornar a quadra. (Os técnicos normalmente substituem o jogador na 4ª falta). 10 2º trimestre • voleibol • nado sincronizado 11 APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º trimestre 8º ano VOLEIBOL ÁREA DE JOGO: A quadra de jogo constitui um retângulo medindo 18 x 9 m, circundada por uma zona livre com, no mínimo, 3m de largura em todos os lados que circundam o retângulo. Rede: A…

árbitro. Os atletas podem conduzí-la sobre suas coxas, passá-la para um companheiro de time ou quicá-la. O time que tem a posse da bola não pode demorar mais de 15 segundos para entrar no campo do oponente. Esta medida visa tornar a modalidade o mais ofensiva possível. As partidas são divididas em quatro períodos de oito minutos cada. Entre o primeiro e o segundo quarto, há uma pausa de um minuto. Assim também ocorre entre a terceira e a última etapas. Do segundo para o terceiro…

numérica…………………………………………27 b. Evitar a igualdade numérica ………………………………………………………28 c. Procurar criar a superioridade numérica ……………………………………………29 4. Princípios específicos do jogo de futebol a. Ataque i. Penetração ………………………………………………………………………….30 ii. Cobertura ofensiva ………………………………………………………………31 iii. Mobilidade ……………………………………………………………………….32 iv. Espaço ……………………………………………………………………………33 b. Defesa i. Contenção …………………………………………………………………………34 ii. Cobertura defensiva…

QNM 40 CONJUNTO:A CASA:15 Taguatinga-norte RG: 2072076 SSPDF CPF:722.993.201-72 Data de Nascimento: Estado Civil: Solteiro 25/01/1984 Formação: Ensino Médio Completo Ensino Superior – cursando – Educação Física (8° semestre) - Unieuro 3 - ANAMINESE Podemos dizer que o processo de avaliação física inicia pela anamnese, pois é nesse momento que o…