Formação Intelectual

crescimento social e surgimento das grandes indústrias, melhorando a qualificação da força de trabalho e o desenvolvimento intelectual dos trabalhadores. Referências Bibliográficas: MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Sistema de Ensino e Divisão do Trabalho. In: ________. Textos sobre Educação e Ensino. Campinas, SP: Navegando, 2011, p. 25-40. Texto 2: Educação, Formação e Trabalho Para os autores, é importante que o Estado esteja junto às instituições escolares…

O LUDICO COMO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CLÉA SCHELBAUER ELIZETE JANKOSKI NOGATZ RITA DE FATIMA MARECK COELHO Resumo O presente artigo apresenta a importância das atividades lúdicas no procedimento de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa…

esquecer de citar que a auto avaliação e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer. Portanto, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas exigências para que a escola cumpra eficientemente seu papel pedagógico na formação de cidadãos críticos, participativos e conscientes. Com a evolução da era digital as mudanças se faz necessária para todos os indivíduos, exigindo que todos estejam atualizados para que se possam acompanhar o mundo escolar,…

consultoria interna; educação continuada; apoio à formação de equipes; transparência administrativa; formação de empreendedores e ampla avaliação de desempenho. Objetivo especifico Com relação à prática da gestão dos recursos humanos, percebe-se que as empresas, predominantemente, consideram como de grande valor ou tendo propiciado bons resultados para a consecução da estratégia empresarial elementos como apoio à formação de equipes, formação de empreendedores, monitoração do…

respeito a formação de alunos neste mundo globalizado. Sendo possível ampliar conhecimento para garantir uma boa formação, tanto dos futuros professores como dos futuros alunos. É importante que através do conhecimento dos métodos de ensino ter subsídios para futuramente ser utilizado. Assim como a requalificação dos formadores, tem que ser prioridade, pois deve acompanhar as transfomações ocorridas no ensino Para o desenvolvimento de uma boa prática é necessário uma formação…

TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO 1 Introdução O referencial deste trabalho orienta-se nas discussões sobre a atualização da Teoria Crítica na Educação, com enfoque sobre a formação do professor crítico e reflexivo. Muitos autores partem dos pressupostos da Teoria Crítica e discutem um “programa crítico-reflexivo” que define como um contexto principal…

Revista de Indias, 2011, vol. LXXI, núm. 251 Págs. 259-284, ISSN: 0034-8341 doi:10.3989/revindias.2011.010 ABOLIÇÃO NO BRASIL: RESISTÉNCIA ESCRAVA, INTELECTUAIS E POLÍTICA (1870-1888) POR RICARDO SALLES Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UniRio A Abolição da Escravidão no Brasil coloca as seguintes questões históricas: qual o caráter social do abolicionismo? Qual seu sentido histórico? Foi uma revolução ou apenas um lance na transição para o capitalismo no…

Ficha de Análise Arquivística de Filmes (FAAF) Nome do(a) analista: Data: Título original: Das Título em português: Direção: Michael (Berlin, Alemanha, 1938) Formação do(a) diretor(a): Origem: Alemanha Ano de produção: 1990 Prêmios: - Silver Bear for Best Director – 40o festival de filmes internacional de Berlin; Elenco: Lena Stolze, Hans-Reinhard Müller, Monika Baumgartner, Sinopse: (LOCAL DA WEB DE ONDE TIROU) Palavras-chave (onomásticas):, Palavras-chave…

Brandão os últimos anos, um heterogêneo conjunto de pesquisadores, equipados com o instrumental analítico acumulado por décadas de ciência social institucionalizada, vem não apenas revisitando o ensaísmo dos anos 30, mas vasculhando a história intelectual do país e produzindo uma quantidade respeitável de análises, pesquisas empíricas e historiográficas, interpretações teóricas que têm contribuído para renovar nosso conhecimento dos padrões e dilemas fundamentais da sociedade e da…

da sociologia crítica de Pierre Bourdieu Helenice Rodrigues da Silva* Resumo: Este texto propõe, sumariamente, esboçar o início de seu trabalho intelectual, procurando ressaltar as condições determinantes (objetivas e subjetivas) que conduziram Pierre Bourdieu a forjar seus conceitos teóricos. Para isto serão revisitados os lugares de sua formação educacional, as matrizes sociológicas e filosóficas de seu pensamento, seus primeiros deslocamentos espaciais e epistemológicos, que…