Formação Integral Do Aluno

musical é aquilo que conseguimos conscientizar ou aprender a partir da experiência”. Na prática escolar, o ensino de música deve ter atenção prioritária, já que falar em ensinar música ou musicalizar é falar em educar pela música, contribuir na formação do individuo, como um todo, lhe dando oportunidade de emergir em um imenso universo cultural, enriquecendo sua inteligência através de sua sensibilidade musical. O ensino e, consequentemente, o aprendizado da música envolve a construção…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. PROFESSORA: ALINE VERISSIMO ALUNO: MARCOS SIQUEIRA DE LIMA SEGUNDO PERÍODO. INSTRUÇÃO PROGRAMADA Maria Montessori - A médica que valorizou o aluno Poucos nomes da história da educação são tão difundidos fora dos círculos de especialistas como Montessori. Ele é associado, com razão, à Educação…

desenvolvimento do curso de Ciências Contábeis no país dando enfoque, à formação e atuação do professor no desenvolvimento de suas atividades. Existem diversas competências e habilidades que este profissional precisa desenvolver para desempenhar seu trabalho de maneira satisfatória. Diante disso, as que foram tratadas por esse estudo foram a didática, o conhecimento teórico, a experiência no mercado de trabalho, o relacionamento com os alunos e a exigência. O objetivo dessa pesquisa foi…

agentes da instituição. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR A Escola Municipal Integral “Presidente Costa e Silva” está embasado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96 que estabelece o atendimento à Educação Infantil e Ensino Fundamental l , incluindo o Ensino Fundamental de nove anos”, de acordo com a Lei nº 11.274/2006. 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal Integral “Presidente Costa e Silva” está localizada na Rua: Professor…

mentalidades, mudanças nos modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. O processo inclusivo é frágil e falta o imaginário da aceitação do diferente como diferente existem fragilidades no processo de formação profissional; atividades pedagógicas diferenciadas resultam de iniciativas particulares de professores; não há um compromisso coletivo da comunidade escolar com o processo inclusivo. Conclui-se que: a inclusão escolar continua tema…

aprendizagem dos Jogos Esportivos Coletivos, ou seja, a formação integral do indivíduo, cujo alcance será atingido através de um olhar pedagógico abrangente, o qual considere tanto a prática a qual é oferecida quanto o sujeito que realiza essa prática. MATERIAL E MÉTODO Este trabalho utiliza-se do método de pesquisa bibliográfica por meio da técnica de revisão bibliográfica e visa, a partir de textos básicos, chegar a textos especializados, permitindo a formação de um “pensamento…

encaminhados à outra escola denominada o Colégio Estadual Professora Lousinha Carvalho (CELC) antes do ano de 2014 nominado como Colégio Estadual Criméia Oeste (CECO), foi fundando em 1977 assumindo a partir do ano de 2006 a implementação do ensino integral para o atendimento de crianças e adolescentes do 1ª ao 9ª ano do ensino básico sendo 415 estudantes do 1ª ano ao 5ª ano e 363 do 6ª ano ao 9ª ano. Com base em dados do INEP, IBGE, IPEA, Censo Escolar, SAEB e IDEB, os quais revelam…

TEÓRICO Estudar o tema “escola integral” é demonstrar a importância da escola em tempo integral com ensino de qualidade; valorizar o trabalho docente, proporcionando aos mesmos, salários justos e meios para que possam executar sua tarefa em ambiente adequado e de qualidade. Através do tempo integral nas escolas de ensino infantil, fundamental e médio, os educandos terão a oportunidade de ter convívio social mais digno, como a permanência na escola é maior os alunos terão atividade…

OLHOS DOS ALUNOS TEACHER MAKES A DIFFERENCE TO THE EYES OF STUDENTS PROFESOR HACE LA DIFERENCIA A LOS OJOS DE LOS ESTUDIANTES Everton Zambon1 everton@facilitare.com.br Mirela Jeffman dos Santos2 mirelajs@gmail.com Síntia Lúcia Faé Ebert3 sintiaebert@hotmail.com Orientadora: Professora Dra. Leda Lísia Franciosi Portal4 llfp@pucrs.br RESUMO Este artigo versa sobre possíveis características docentes que fazem com que o professor marque, de forma significativa, a vida do…

DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DA PARAÍBA Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino Diretoria De Cooperação E Planos De Educação REDE DE APOIO MEC/SEE-PB/UNDIME-PB ELABORAÇÃO/REFORMULAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO II ENCONTRO DE FORMAÇÃO NOS POLOS- TEXTO-REFERÊNCIA DE DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DO MUNICÍPIO DE PASSOS LARGOS “... à medida que avançamos para a terra desconhecida do amanhã, é melhor ter um mapa geral incompleto, sujeito a revisões e correções, do que não…