Formação Inicial E Continuada

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Roseli Apª Silva de Chaves Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED1361) – Trabalho de Graduação 25/05/11 RESUMO A formação docente tem sido cada vez mais questionada e criticada, envolta sempre pelo discurso do fracasso e da necessidade de reformulação do ensino e das práticas pedagógicas. O professor de Língua Portuguesa (LP), dentro desse contexto, parece atravessar uma crise de…

a UFRN. São ofertados Cursos de Formação Inicial e Continuada do (FIC), como também Cursos Técnicos, com significativo quantitativo de vagas. A Previsão é que em 2014, o Programa vá gerar 8 milhões de novas oportunidades de formação profissional para jovens trabalhadores e para jovens do Ensino Médio. Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio e de cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores.…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA PIBID: ESTREITANDO A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA O Subprojeto denominado “A formação de professores de Educação Física para as séries iniciais do Ensino Fundamental a partir da valorização da infância e da cultura corporal de movimento” incorpora-se ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido na Faculdade de Ciências e Tecnologia – FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente, e se…

Escolas Móveis 25 Novo Telecurso - Profissionalizante em Mecânica 27 Educação a Distância 29 Cursos de Aprendizagem Industrial 31 Curso Técnico em Eletroeletrônica 35 Facudades e Pós-Graduação 37 Cursos de Formação Inicial e Continuada 39 Analista da Qualidade 42 Assistente de Controle de Qualidade 42 Automação Hidráulica Industrial 42 Automação Pneumática Industrial 43 Auxiliar de Eletrônica 43 Auxiliar Mecânico de…

ESCOLAR À FORMAÇÃO DOS GESTORES POLÍTICAS EDUCACIONAIS, HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO GUARAPUAVA 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Pinhão.Visando analisar e refletir sobre a atuação dos gestores da Escola Municipal de Faxinal do Céu,que se localiza na zona rural de Pinhão e possui 620 alunos matriculados.O projeto pretende analisar se a formação inicial ou continuada…

a respeito do professor de língua portuguesa. O trabalho tratará de assuntos relacionados à formação do professor e das prescrições tomadas por eles para norteá-los no seu papel na educação. Tratará também de saberes pedagógicos que compõem o professor LP, saberes e competências que são de suma importância para a realização de um bom trabalho, abordará impactos na formação inicial do processo docente, etc.

Graduanda em Pedagogia da revela maior concentração dos estudos nas políticas e questões relacionadas Faculdade de Educação da UFBA cris_ufba2002@yahoo.com.br à formação, escassez de estudos voltados para as questões profissionais e funcionais e a necessidade de maiores estudos voltados ao tema. PALAVRAS-CHAVE: Políticas de valorização. Formação de professores. Profissionalização docente Introdução A partir de 1985, com o processo de redemocratização do país, desenvolveu-se um…

Revista Lusófona de Educação, 2005, 5, 143-152 Profissionais da educação e sua formação para atuação na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental Rosana Peixoto Gonçalves* Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a função da escola, a relação entre conhecimento escolar e a vida social e cultural e o trabalho profissional do professor. Ao mesmo tempo em que propõem uma nova educação escolar, um novo papel para o professor

[pic] DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A EDUCAÇÃO CONTINUADA COMO UMA DIMENSÃO DO DESENVOLVIMENTO PESSOAL CAXIAS DO SUL, 28 DE NOVEMBRO DE 2011. INTRODUÇÃO: Muito se tem discutido, recentemente, acerca de uma educação que vai além das salas de aula, aquela que é fruto dos tempos atuais, por um lado atendendo de forma ágil às necessidades de mudança nas habilidades profissionais por parte do mercado de trabalho, e por…

Educacional de Caratinga – UNEC – Campus de Teòfilo Otoni-MG - Palavra-chaves: formação, professor, educação infantil. 1- Introdução: Este trabalho, tem como objetivo, uma análise sobre a formação do professor da educação infantil, após a introdução da LDB 9394/96 no Brasil, onde será investigado o exercício da docência nos anos iniciais e os resultados obtidos após a implantação das novas mudanças, quanto a formação do professor e as prioridades da educação infantil, baseado em…