Formação Histórica Da Cultura Brasileira

ORGANIZAÇÕES • CULTURA ORGANIZACIONAL: GENERALIZAÇÕES IMPROVÁVEIS E CONCEITUAÇÕES IMPRECISAS CULTURA ORGANIZACIONAL: GENERALIZAÇÕES IMPROVÁVEIS E CONCEITUAÇÕES IMPRECISAS RESUMO Neste artigo buscamos problematizar, por meio da perspectiva epistemológica pós-moderna, parte da produção nacional de pesquisas e estudos sobre cultura organizacional brasileira. Para tanto, primeiramente apresentamos aspectos da perspectiva pós-moderna de análise, focando em suas contribuições para o …

Icamiabas”, de Macunaíma. Nele, o emprego de uma linguagem erudita e complexa feito como parodia, visa criticar certos setores da cultura brasileira. Identifique-os. 3- Por que se pode afirmar que em Macunaíma existem influencias do surrealismo? Retire elementos da obra que comprovem sua resposta. 4- A propósito das três raças- O índio, o branco e o negro- fundamentais na formação étnica nacional, é dada uma versão para a origem delas. a) Qual é essa versão? b) Qual é a origem dessa…

constituídas sobre trabalho- como grande tema central - e em conseqüência, sociedade, cultura, desigualdades sociais, capaz de propiciar ao aluno uma visão não estática nem dramática da vida social, mas, buscando despertar atitudes para uma tomada de posição objetiva diante dos fenômenos sociais. Sendo assim, a disciplina se apresenta com o objetivo de discutir categorias que se apresentam como fundamentais para a formação da cidadania ou de um sujeito conhecedor de seus direitos e…

para fazermos uma análise um pouco mais precisa dentro do processo de formação sócio-histórica do Brasil, a partir de uma observação dos seguintes aspectos: sociais, econômicos, políticos e culturais. Partindo deste principio é que podemos analisar que o processo de formação sócio histórica, se da originalmente de uma matriz africana e a partir de então aculturando-se a nova etnia brasileira ou melhor, neo-brasileira. Para tanto é necessário compreender em qual contexto…

com os alunos cotidianamente. Sua experiência é primordial não apenas durante o processo de escolha. Por isso, é importante que você faça uso do livro didático segundo o seu planejamento, reconhecendo-o como um recurso a mais a serviço da sua formação continuada, além de ferramenta facilitadora da aprendizagem do aluno. Bom trabalho! 109 7 HISTÓRIA Área de História O PNLD e o ensino de História O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD é uma política…

639/2003 em todo o território nacional. A lei n. 10.639/2003 torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na educação básica e foi regulamentada por meio da Resolução n. 1, de 17 de junho de 2004, do Conselho Nacional de Educação, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que mostra uma proposta de democratizar a educação através de uma mobilização da…

ncontro africanidade COMO TRABALHAR A LEI 10.639/03? DEVE SER ABORDADO NA ESCOLA DURANTE TODO ANO LETIVO E NÃO SOMENTE EM DATAS ESPECÍFICAS. COMO FAZER VALER A LEI? - DEVE SER INCLUÍDA NO CURRÍCULO, NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NAS REUNIÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. O QUE NÃO PODEMOS MAIS FAZER? - TRATAR A LEI COMO CURSO, OFICINA, SEMINÁRIO PARA DEPOIS SER ESQUECIDA PELAS ESCOLAS. COMO APROVEITAR O ESPAÇO ESCOLAR COMO NO MOMENTO PEDAGÓGICO PARA DISCUTIR A DIVERSIDADE? A…

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: repercussão da Lei 10.639 nas escolas municipais da cidade de Petrolina - PE Adlene Silva Arantes1 Fabiana Cristina da Silva Introdução Sabemos que a educação tem sido entendida como um direito social e um processo de desenvolvimento humano. Como pode ser observado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional, responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e…

singularidade é estudado pela psicologia, a Sociologia tem uma base teórico-metodológica, que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os homens em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. GERAÇÃO DE 30 A sociologia, como atividade voltada para o conhecimento sistemático e metódico da sociedade, só aparece na década de 30 com a fundação da Universidade de São Paulo, embora o…

diferente sobre diversidade histórica, linguística e cultural, evitando o racismo e preconceito entre os povos. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1. Diversidade histórica A diversidade histórica se dá pela história de acontecimentos de determinado local, e é responsável pelas diferenças culturais. O Brasil, marcado pela miscigenação entre índios, europeus e africanos, possui grande diversidade histórica, pois cada um desses povos trouxe consigo algo de sua cultura que foi passada…