Formação Em Tutoria

| |Fomentar o desenvolvimento de uma educação em valores a partir de uma proposta de trabalho cooperativo comprometido com a ética profissional; | |Discutir os princípios contemporâneos da formação do educador e da educação escolar; | |Aplicar os conhecimentos da disciplina considerando a relação teoria e prática pedagógica;

básica tenham acesso à formação continuada, considerando as necessidades e contextos dos vários sistemas de ensino. Pró - letramento • O Pró-Letramento é um programa de formação continuada para professores, que visa a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, abrangendo as áreas da leitura, da escrita e da matemática básica. Podem participar do programa professores em exercício nas séries iniciais do ensino fundamental de instituições públicas de ensino. A formação é realizada…

a Unicentro passou a ofertar cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância, EAD. Com um Núcleo especializado, o Núcleo de Educação a Distância-NEAD, foram firmadas parcerias, desenvolvidas tecnologias e ofertadas oportunidades de formação a docentes e monitores interessados nessa modalidade de ensino. Em 2006 ofertou o Curso de Graduação em Ciências Biológicas em parceria com a Universidade Estadual de Maringá e com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Paranavaí. Em

Professor e amigo Rogério Chociay por ter me oferecido o seu livro sobre educação a distância que me auxiliou muito no segundo capítulo desta monografia. Enfim a todos que me auxiliaram nesta jornada de uma maneira direta ou indiretamente à minha formação humana. A sua visão só se tornará clara quando puder olhar para o seu próprio coração. Quem olha para…

profissionais: coordenador de curso; coordenador de tutoria; pedagogo; revisor de textos; designer instrucional; coordenador de TCC; professores conteudistas e formadores; tutores a distância e presenciais; orientadores de TCC e, é claro, o aluno, foco central de todo o processo. Essas serão destacadas a seguir. A equipe de coordenação é responsável pelo planejamento e execução do curso, a qual é formada pelo coordenador de curso, o coordenador de tutoria, o pedagogo, o designer…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS /CAMPUS VOLTA REDONDA – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/CAPES CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA - CONSÓRCIO CEDERJ COORDENAÇÃO DO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - MODALIDADE SEMIPRESENCIAL GUIA OFICIAL DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1 Versão 1.0 – Maio/2013 Reitor – Roberto de Souza Salles Vice-Reitor – Sidney Luiz de…

ensino-aprendizagem pode ser visto como a busca de “uma aprendizagem autônoma, independente, em que o usuário se converte em sujeito de sua própria aprendizagem e centro de todo o sistema” (RIANO, 1997, p. 21). Isso naturalmente vai contribuir para formação de cidadãos ativos e críticos que procuram soluções e participam de maneira criativa nos processos sociais. As ações de EAD são norteadas por alguns princípios, entre eles: • Flexibilidade, permitindo mudanças durante o…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLAFundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE | PLANO DE TRABALHO1º ENCONTRO | MUNICÍPIO QUARTO CENTENARIO | TUTORA MUNICIPAL – DARCI MORENO FERNANDES IWAZAKI | ANO DE REFERENCIA - 2012 | HORA | ATIVIDADE | PROCEDIMENTO | RECURSOS | 19:30 | Abertura do encontro | Distribuição de cartãozinho de boas vindas , com um bombom, juntamente com material que os cursista usarão.Pronunciamento da Secretária Municipal de Educação.Apresentação da tutoria…

A ESCOLA DE HOJE FORMAÇÃO, INFORMAÇÃO, MEDIAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Na praia enorme, criada pela maré baixa um grupo de crianças e jovens de uma aldeia de pescadores próxima desenhava sobre a areia enormes figuras de peixes e barcos, corações, datas e nomes. Em frente estava o edifício fechado da escola, por causa das férias. Quando perguntei, um deles contou-me que nunca na sua escola nunca se tinha utilizado a praia, como um grande caderno cheio de possibilidades pedagógicas. Para…

ESPECIAL 2 EDICLÉA MASCARENHAS Prezado (a) aluno (a) na proposta da AD1 você visitou uma escola ou instituição e identificou vários aspectos da estrutura organizacional, formação dos professores, proposta pedagógica, áreas de necessidades educacionais especiais atendidas, etc. Na AD2 nossa proposta é de que você identifique nesta instituição os recursos de acessibilidade utilizados para melhor acesso ao…