Formação E Pratica Do Educador De Eja E A Contribuição De

conhecimento, o professor da educação de jovens e adultos (EJA), em sua prática pedagógica tem um papel fundamental ao constituir-se mediador na relação do sujeito com o objeto a ser conhecido. Pois, ao favorecer a construção de aprendizagens significativas, implica atender às necessidades do sujeito, seu desejo e sua necessidade de conhecer e transformar a si mesmo e o meio que o rodeia, beneficiando o coletivo. Assim, uma prática pedagógica desafiadora faz-se necessária…

precisamos ter uma educação voltada para essa necessidade, assim como a educação formal, temos a necessidade de aprender teclar, clica, programar e navegar. A adaptação desses jovens e adultos ao mundo informatizado, deverá acontecer de uma forma prática e ter um aproveitamento significativo para o processo de educação. Desenvolvimento Uma Proposta na Alfabetização De Jovens e Adultos Hoje nos deparamos com um universo digital, onde essa linguagem é desconhecida principalmente por…

. 1 Unidade 3 – Formação e Qualificação Docente ........................................ 1 3.1 – Apresentação .......................................................................... 1 3.2 – Habilidades e competências do professor de EJA .......................... 1 3.3. Formação docente para atuar com EJA ......................................... 7 3.3.1 – Leituras complementares ....................................................... 8 Unidade 4 – Realidade dos alunos de EJA ................

ANDRADE DE OLIVEIRA FAVORETTI A SOCIOLOGIA NA EJA: PROPOSTAS DE EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS VILA VELHA-ES 2013 CRISTIANI ANDRADE DE OLIVEIRA FAVORETTI A SOCIOLOGIA NA EJA: PROPOSTAS DE EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade Ateneu, como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob orientação da Professora Sabrina…

Gestão Educacional no Contexto Atual........................................................30 3.4 O Perfil do Gestor Educacional...................................................................................32 3.5 A Gestão Educacional e a sua Contribuição para a Evasão na Educação de Jovens e Adultos ..............................................................................................................................34 4. CONSIDERAÇÕES…

dever do Estado com a educação, pela oferta de EJA como direito de todos os cidadãos (Art. 208 CF); enraizar no sistema educativo de Mato Grosso a Educação de Jovens e Adultos como política pública, garantindo sua permanência; conformar uma política de Estado não sujeita a oscilações políticas. Objetivos específicos      promover a reorientação curricular sistematizar produções existentes e ampliar a contribuição teórica repensar práticas e concepções mais do que formular…

preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o estágio supervisionado na EJA. Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias, como o fato deter que trabalhar para sobreviver,…

Sumário Resumo 4 Introdução 4 1 - Escola e educação – A cumplicidade entre ambas. 5 1.1 - EJA – A importância da socialização adulta 7 1.3 - Função social da escola na formação do cidadão. 9 2 - Escola e família: União necessária. 11 3 - Conclusão 13 Referencias Bibliográficas 15 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA¹ SILVA, Carlos Dias da ² Resumo Desde o início da humanidade…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CREUZA DE SOUZA LIMA SILVA RA: 3813632811 EDNA D. R. FERNANDES RIBEIRO RA: 1299894317 ELAINE FERNANDES BARBOSA RA: 4315746297 MARJORIE ALIS CARLINI RA: 5569138616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação da professora – tutora à distância Profª. Vivian de Menezes, do Curso de Pedagogia – 5º Semestre e 6º…

IÚNA CURSO DE PEDAGOGIA A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO RODRIGUES DA COSTA. ALCILEA TEIXEIRA GOULART DHAFINE DE VARGAS RAMOS LUCIMAR VITAL DE AZEVEDO Iúna 2013 Alcilea Teixeira Goulart Dháfine de Vargas Ramos Lucimar Vital de Azevedo A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO…