Formação E Desenvolvimento Pessoal Em Lazer E Esporte

entretenimento Bacharelado em Turismo/ 2º semestre O Profissional do Lazer e suas Qualificações Esta resenha pretende avaliar e elucidar a qualificação necessária ao profissional do lazer e quais as suas principais funções, a partir dos artigos do livro Lazer: formação e atuação profissional, sendo um deles “Os novos militantes culturais” de autoria de Erivaldo Busto Garcia, sociólogo e gerente de estudos e desenvolvimento do SESC de São Paulo, e outro de Nelson Carvalho…

Fundamentos do Lazer do Curso de Bacharelado em Educação Física, Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profª Drª Simone Rechia CURITIBA 2014 Resenha apresentada à disciplina de Fundamentos do Lazer do Curso de Bacharelado em Educação Física, Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná. Trata-se de uma resenha realiza a partir do livro Dicionário Crítico Lazer, sobre os conceitos de…

contribuir com a educação de crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis, para que elas tivessem mais oportunidades e perspectivas de vida. Depois de muito trabalho, nasceu a Gol de Letra: uma organização cujo nome já misturava a questão do esporte, de seus dois fundadores, com a Letra, relacionando a Educação. Ao longo dos anos, a Fundação aumentou o número e a abrangência de seus programas, ganhou prêmios e reconhecimentos e hoje trabalha com atendimento direto e com a…

uma dívida com as Ongs, porque elas atuam em um espaço, que é o ponto fraco da escola pública: da formação de professores. Ainda que tenha melhorado muito, as Ongs desenvolveram ferramentas, metodologia, criaram condições. Os professores precisam e querem cada vez mais formação. E muitas prefeituras de cidades pequenas não têm condições de formar uma equipe técnica que dê esse suporte de formação aos professores e aos gestores. A integração é um direito das crianças, porque elas têm…

e a educação, considerando que potencial educativo encontrado nas atividades esportivas é mobilizado para desenvolver e formar pessoas capazes de agir com base em princípios éticos e de forma cada vez mais autônoma e transformadora, tanto a nível pessoal como no nível social (CUNHA, 2007). Outro ponto tratado abordou educação física como processo de inclusão social: exemplos de projetos sociais as experiências de participação nos projetos sociais podem representar na vida de cada…

SESC A instituição foi fundada no dia 13 de setembro de 1946 com o objetivo de atender as necessidades urgentes dos trabalhadores do comércio. Desta forma procura contribuir para a formação e crescimento da cidadania e promover o bem-estar da sociedade. No total, são aproximadamente 50 milhões de brasileiros beneficiados, a cada ano, pelas ações da entidade. Tem por finalidade estudar, planejar e executar medidas que contribuam para o bem-estar e a melhoria do padrão de vida…

LAZER E... ... O Profissional de Educação Física  Atuação  Valorização  Formação  Adaptação Áreas de Interesse do Lazer  Intelectuais – busca pelo conhecimento sistematizado (cursos, seminários, congressos, feiras, concursos culturais etc)  Manuais – artesanato, dobradura, costura, tricô, crochê, bordado, colagem, confecção de brinquedos (pipas, carrinhos, bonecas)  Artísticos – imaginário (teatro, cinema, exposições, escultura) Áreas de Interesse do Lazer  Turísticos –…

Plano de Trabalho Docente CEEBJA -Educação Física Professor: PLANO DE TRABALHO DOCENTE - Ano: 1. Conteúdos estruturantes •1ºSemestre -Esporte -Jogos e brincadeiras •2ºSemestre -Dança -Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal

Lazer na juventude: Compreensão e prática, no município de Santa Cruz do Capibaribe-PE Autores: João Paulo Clemente da Silva¹ Edivaldo Alves de Sousa² Gabriela Freitas da silva²

Recreação e Lazer História da Recreação Segundo Gomes e Elizalde (2012), a principal abordagem remete, inevitavelmente, aos Estados Unidos. Para compreender a recreação como um fenômeno social/educativo é necessário retroceder ao final do século XIX, quando ocorreu uma ampla difusão do recreacionismo. Essa proposta propiciou a sistematização de conhecimentos e metodologias da intervenção para crianças, jovens e adultos. Esses conhecimentos fundamentam-se na sistemática da recreação…