Formação Dos Professores Na Zona Rural

alimentação. Situada em um bairro que apresenta aspectos físicos diferenciados e distintos, onde a localização do prédio escolar pode ser considerada uma interligação e/ou elo entre aspectos de zona rural urbana, pois de um lado embora considerada zona urbana, apresenta semelhanças de características típicas da zona rural como ruas de terra, terrenos baldios, poucas moradias como invasões e vasta área verde, a qual é utilizada para o plantio de hortaliças, criação de animais como vacas,…

EDUCAÇÃO RURAL NO CAMPO CLASSES MULTISSERIADAS Nislei Pires dos Santos Professor-Maria Angélica Guimarães Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia 400 – Prática do Módulo II 26/11/2011 RESUMO O presente trabalho apresenta algumas das características do ensino no campo, tendo por objetivo analisar a forma com estão estruturada as classes multisseriadas, modelo adotado em localidades rurais. O estudo foi realizado com…

Educação. 5 Pag. As fontes pesquisadas possibilitaram analisar diferentes modalidades de ensino primário da época (escola isoladas, grupos escolares, escolas típicas rurais, cursos para adultos e escolas experimentais), sua importância para o projeto do grupo amaralista e as representações difundidas sobre a educação da população rural. A respeito disso, o autor pretende explorar as principais realizações das gestões de Amaral Peixoto no setor educacional. As fontes utilizadas para…

(nove anos). A escola fica um pouco afastada da vila principal (Águas Claras), possuindo portanto, poucas residências em seu entorno e algumas propriedades rurais. Não há comércio por perto e nem pontos de ônibus por se tratar de uma zona rural. Seu prédio é bem conservado e estruturado, possuindo várias salas de aula, banheiros, sala dos professores, cantina, biblioteca, Lied (sala multimídia), sala de recurso multifuncionais (para alunos com necessidades especiais), parquinho, campinho…

Educação do campo, é de saída, delimitar as diferenças entre esta e a educação rural, o processo de escolarização existente na zona rural brasileira. Pode-se caracterizar educação do campo como um movimento, constituído pelos sujeitos sociais que integram as realidades camponesas, e que, almeja vincular o processo de vida no campo com os pressupostos educacionais, aliando assim escola e vida, os pressupostos da cotidianidade rural e os processos educativos formais. A diferenciação dessa…

onerosa e sem qualidade. É preciso entender que, a escola não tem nada de gratuita, todos nós pagamos muito caro para manter essa política desafiadora que é a formação humana, por meio da educação escolar. O projeto da educação é preciso focar no ensino aprendizagem e na qualidade pedagógica do professor. É importante valorizar o professor. O problema é fazer com que a Constituição seja cumprida, que é o direito do aluno ter matrícula e estar numa escola com qualidade. A questão da…

sala de professores, diretoria, auditório, dois pátio para recreio e festividades ainda possuem uma grande área gramada onde são realizadas aulas externas, horta e ginásio poliesportivo que atende os alunos e a comunidade. Seu ensino esta organizado em ensino fundamental em nove anos, e ensino médio desde o ano de 2000, sua metodologia de ensino é seriado, avaliativo e não progressivo, onde o aluno precisa alcançar objetivos para concluir a etapa. Atende crianças da comunidade e da zona…

sala de professores, diretoria, auditório, dois pátio para recreio e festividades ainda possuem uma grande área gramada onde são realizadas aulas externas, horta e ginásio poliesportivo que atende os alunos e a comunidade. Seu ensino esta organizado em ensino fundamental em nove anos, e ensino médio desde o ano de 2000, sua metodologia de ensino é seriado, avaliativo e não progressivo, onde o aluno precisa alcançar objetivos para concluir a etapa. Atende crianças da comunidade e da zona…

Integral propõe a ampliação das oportunidades educacionais, para além dos conteúdos propostos pela grade curricular, com isso contribui para a formação do aluno visando o aprimoramento profissional. Com proposta da Educação do Campo, acredita-se que a Escola em Tempo Integral vem oportunizar o aluno à novas perspectivas de conhecimentos quanto ao meio rural, onde esta inserido. Tratando de um assunto extremamente atual, onde podemos observar nas leis que a finalidade da educação…

MIGRAÇÕES NO BRASIL Paulo Afonso 2014 Identificação Colégio: Carlina Barbosa de Deus Aluno (a): Marla Monyane Santiago Marques Professor: Gilberto Série/Turma: 2° ano “A-V” Disciplina: Geografia Introdução Antes de 1870, dificilmente o número de imigrantes excedia a duas ou três mil pessoas por ano. A imigração cresceu primeiro, pressionada pelo fim do tráfico internacional de escravos para o Brasil, depois pela expansão da economia, principalmente no período das grandes plantações