Formação Do Mundo Contemporâneo

PARASITÁRIO: E OUTROS TEMAS CONTEMPORÂNEOS Review PARASITIC CAPITALISM: AND OTHER CONTEMPORARY THEMES Adriano Machado Oliveira Mestre em Educação pela UFSM. Unidade de Licenciaturas Universidade Federal do Tocantins (UFT) Araguaína – TO – Brasil Endereço: Campus de Araguaína Av. Paraguai, s/n Setor Cimba – Araguaína – TO CEP: 77814-970 E-mail: psic.adriano_oliveira@yahoo.com.br A presente obra “Capitalismo Parasitário: e outros temas contemporâneos” constitui-se em um…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS ALPHAVILLE (Período Noturno) (6º e 7º. SEMESTRE) AS TRANSFORMAÇÕES MEDIADAS PELA INTERNET NOS HÁBITOS E MEIOS DE CONSUMO DOS INDIVÍDUOS CONTEMPORÂNEOS Alunos: ----------------------------------- ---------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------- Susana ------------------------------------…

caráter cientifico, tornando-se de suma importância, pois engendra a formação do cidadão. As principais questões que a Modernidade ergueu no âmbito da educação, giram em torno da institucionalização do ensino, buscando exemplos e programas que melhor satisfaçam aos desafios da época. No período da contemporaneidade o homem começou a tomar consciência de si e dos seus direitos e deveres. Na formação do mundo contemporâneo a educação aparece com uma proposta acentuadamente…

INTRODUÇÃO O trabalho de Terezinha Rios foi dividido em cinco partes. Na primeira, tendo o ensino como foco, examina os desafios apresentados no mundo contemporâneo como busca de sentidos e de compreensão. Na segunda parte, recorre à Lógica para explorar os conceitos de qualidade. No 3° capítulo, Rios estuda as dimensões da competência, ou seja, a articulação entre o domínio de conhecimentos, a sensibilidade e a criatividade. Ela aborda o alcance dessas ações e o compromisso com a…

yourself in societies that were invented both of models of institutions. Keywords Institution; Goffman; Foucault. ECOS | Estudos Contemporâneos da Subjetividade | Volume 2 | Número 1 Apresentação Existem conceitos que, no decurso do tempo histórico, parecem assumir uma

Revista Pós-graduação: Desafios Contemporâneos http://ojs.cesuca.edu.br/index.php/revposgraduacao O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO Juciara Rodrigues Trinca1 Patrícia Beatriz de Macedo Vianna2 RESUMO O objetivo deste estudo foi o de verificar, junto à literatura, a importância do lúdico na sala de aula, como o brincar pode auxiliar no processo de inclusão e também identificar jogos e brincadeiras que servissem de instrumento para o processo de inclusão e alfabetização. Para isso foi…

metodológicos “dos fazeres” do ensino de Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Concebi que há vários desafios: alcançar a totalidade-mundo; autonomia, à relação espaço-tempo-corpo e outros. Para isso, seria melhor que as aulas de Geografia desde as séries iniciais sejam ministradas por professores licenciados em Geografia, com formação continuada sobre os saberes pedagógicos, para melhor auxiliar os “pequenos-educandos” desenvolverem o espírito investigativo espacial…

FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO O mundo está em constante processo de mudança, exigindo das pessoas atuações dinâmicas, habilidades e competências para que continuem incluídas neste processo de ampla competitividade, e que somente o conhecimento e a prática adequada são a ponte para um desenvolvimento promissor. O processo ensino-aprendizagem desenvolve-se com o objetivo de construir o saber tornando o aluno um cidadão consciente, com capacidade de atuar na diminuição do

Professor: Série : Ensino Médio /EJA Disciplina : História Objetivo geral : Conhecer as relações entre as experiências das gerações passadas , o presente em que pensamos e agimos e o futuro que queremos construir . Compreender este mundo cada dia mais complexo e multifacetado e a se situar nele de forma crítica e autônoma . Conteúdos : * Civilização grega .

Tratarei nesse trabalho a análise, e preocupação, que três autores desenvolveram em estudos, procurando compreender a formação da identidade brasileira. Deve-se ter em mente que cada qual possuí pensamentos singulares que são providos pela mentalidade de cada período e assim lançaram olhares, muitas vezes opostos, sobre o objeto de estudo. Gilberto Freyre, o primeiro a ser abordado, trará ao seu discurso a ideia da sociedade patriarcal que viveu a sombra da plantação de cana e durante…