Formação Do Contador

6 2. DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Contador Financeiro 8 2.2 Contador Gerencial 2.3 Contador de Custos 2.4 Analista Financeiro

RODRIGUES LEITE O CONTADOR E SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL PERANTE OS SERVIDORES DO TRE – TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DA João Pessoa 2005 O CONTADOR E SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL PERANTE OS SERVIDORES DO TRE – TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DA PARAÍBA RESUMO: O objetivo do presente trabalho é demonstrar a representação social que uma parcela da sociedade tem em relação à profissão de Contador. A Teoria da Representação…

empresas para avaliar o desenvolvimento e o acompanhamento de toda a vida da empresa .Nesse trabalho queremos demonstrar a visão dos dois lados, a visão do contador e a visão do empresário. Página 02 [pic] QUESTIONÁRIO PARA O PRESTADOR DE SEVIÇOS CONTÁBEIS 1-Qual a formação do responsável pela Contabilidade? Resposta: Bacharel em ciências Contábeis. 2-Qual o tempo de atuação na profissão? Resposta:18 anos…

ÉTICA NA PROFISSÃO CONTÁBIL: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA “ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL” PARA A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Suzana A. de Souza P. Campos, (G), UNESPAR/FECILCAM, suzi-campos@hotmail.com. Mário de Lima, (OR), UNESPAR/FECILCAM, mlima10@gmail.com. INTRODUÇÃO A ética profissional é um assunto de relevada importância, pois corrobora para o correto desempenho da atuação de um profissional dentro de sua classe. O…

______________________________________________ 4 1.2. Necessidade de formação científica ______________________________________ 4 2. Responsabilidade profissional ______________________________________________ 5 2.1. Código de ética ______________________________________________________ 5 3. O perfil do contador ______________________________________________________ 6 3.1. Contador tradicional __________________________________________________ 6 3.2. O novo perfil do profissional de…

AVALIAÇÃO DO EXAMES NACIONAIS DE CURSO NA VISÃO DE CURRÍCULO CONTÁBIL PROPOSTO PELA ONU RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar uma análise crítica quanto a formação do profissional contábil, analisando os critérios de avaliação utilizados pelo antigo ENC e atualmente pelo ENADE nas IES – Instituições de Ensino Superior, questionando através de um comparativo se os critérios de avaliação utilizados nas IES estão em harmonia com as tendências mundiais sugeridos pelo…

CONTABILIDADE E ATUÁRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMPETÊNCIAS DO CONTADOR: UM ESTUDO EMPÍRICO Ricardo Lopes Cardoso Orientador: Prof. Dr. Edson Luiz Riccio SÃO PAULO 2006 37 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E ATUÁRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMPETÊNCIAS DO CONTADOR: UM ESTUDO EMPÍRICO Ricardo Lopes Cardoso Tese apresentada ao…

mostrando também que o profissional contabilista deve entender a nova formação do mercado mundial globalizado, além do entendimento ético exercendo uma boa conduta profissional e ainda não podendo deixar de considerar este cenário globalizado como estático, a rapidez das mudanças, como obrigam empresas, produtos e serviços a se adaptarem a este novo cenário. O contabilista precisa entender as etapas do processo de qualificação, desde a formação acadêmica, experiência prática,…

_____________________________________ Prof. Carlos Honório Arêas Pinheiro São Paulo 2014 3 Para meu filho Pedro que tanto me inspirou em dar presentes de amor. “Contar uma história é como dar um presente de amor” Lewis Carrol 4 Credo do Contador de Histórias: “ Creio que a imaginação pode mais que o conhecimento. Que o mito pode mais que a história. Que os sonhos podem mais que os fatos. Que a esperança sempre vence a experiência. Que só o riso cura a tristeza. E…

Área de Atuação dos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar potenciais variáveis relacionadas à escolha da área em que os alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis esperam atuar após sua formação. Com esse intuito, foi desenvolvido um questionário para quantificar a opinião dos alunos; a amostra foi composta por 100 formandos do 7º ao 10º período do Curso de Graduação de Ciências Contábeis de uma Universidade Federal Mineira,…