Formação Do Brasil Contemporâneo Caio Prado Junior

Análise de Raízes do Brasil Uma visão sobre a obra de Sérgio Buarque de Holanda Ana Luiza Ferreira, Carolina Reis, Fernanda Mendes, Gisele Nishiyama, Paula Chaves e Samira Calais Estudantes de Graduação de Comunicação Social DAH - Universidade Federal de Viçosa. Resumo: Este trabalho foi elaborado como conclusão do curso “Formação Histórica do Brasil” sob a orientação de Ana Maria Dietrich. O presente artigo tem por objetivo fazer algumas considerações a respeito da vida, da…

auge da civilização grega, o homem constituiu uma sociedade que viria a ser considerada o berço da civilização ocidental. Ali foram forjadas concepções culturais, sociais, artísticas e políticas que fundamentaram as instituições e o pensamento contemporâneo. Do ponto de vista político, o povo de Atenas forjou a Democracia. Como e por que foi possível a Democracia Ateniense? Como funcionava a democracia na Grécia? 1) Exibição de um vídeo de aproximadamente 15 minutos. 2) Discussão…

..................................................................10 5.1. Disciplinas da Formação Sócio-Filosófica............................................12 5.2.Disciplinas da Formação Pedagógica....................................................12 5.3.Disciplinas da Formação Específica......................................................12 5.4.Disciplinas da Formação Técnica..........................................................13…

ARTIGO ARTICLE TEORIA E PRÁXIS E O ANTAGONISMO ENTRE A FORMAÇÃO POLITÉCNICA E AS RELAÇÕES SOCIAIS CAPITALISTAS THEORY AND PRACTICE AND ANTAGONISM BETWEEN POLYTECNIC TRAINING AND CAPITALIST SOCIAL RELATIONS Gaudêncio Frigotto1 Resumo O presente texto busca explicitar a concepção de educação e de projeto de sociedade que está na origem e desenvolvimento da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, tarefa teórica e ético-política que se impõe com o início do Programa de Pós-graduação strictu

historiadores em uma empresa mista. Mais ainda, freqüentemente economistas se fizeram historiadores, e historiadores se fizeram economistas. Diante deste domínio historiográfico em comum, no qual se encontram em incessante diálogo tanto os economistas por formação como os historiadores que se apropriaram de um conhecimento significativo pertinente às ciências econômicas, é forçoso admitir que a História Econômica é um daqueles setores intradisciplinares da História que exige dos…

cavalo que levava e trazia a criançada. Os estudos primários foram feitos na Escola Modelo Caetano de Campos, na Praça da República. Professores e alunos dessa fase não deixaram grande marca mas lembra-se, por exemplo, do colega Estevam de Almeida Prado. A maior parte do ginásio foi cursada no S. Bento, além de um semestre no Arquidiocesano, na Luz. Para os últimos preparatórios, estudou em cursos especializados e com professores particulares. No S. Bento, o clima era de camaradagem,…

estará apresentando sobre os temas A Filosofia no Brasil e na América Latina, explicando como são, seus desenvolvimentos, suas histórias, seus principais representantes, suas características, suas influências, e muito mais. A Filosofia está intimamente ligada à história. No Brasil, para entender a Filosofia precisa-se, antes de tudo, conhecer o contexto e o desenvolvimento histórico do país. 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A Filosofia no Brasil não é um assunto muito falado fora dos…

diacronia do próprio autor, consideraremos, inicialmente, seus estudos relativos às sociedades coloniais ibero-americanas, concluindo este artigo com sua profícua dedicação à história da Antiguidade Oriental e Clássica, responsável que foi pela formação de vários especialistas e de quadros para as universidades brasileiras. Graduado em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (que cursou entre os anos de 1963 e 1965), Ciro Cardoso realizou o seu doutorado na…

como sublinharam vários autores, uma espécie de antinomia, entre de um lado o materialismo histórico de Marx, de base essencialmente econômica, e a abordagem multicausal, mas também histórica, de Weber, privilegiando os aspectos políticos de uma formação social, ou basicamente o fenômeno da dominação (que não se resume à suas dimensão de classe). Marx tendia a subordinar o político ao econômico, ao passo que Weber enfatizava a especificidade do primeiro e sua independência em relação à…

1980 Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do título de Mestre em História (Área de Conhecimento: História e Sociedade) Orientador: Hélio Rebello Cardoso Junior ASSIS 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço ao CNPQ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, pelo apoio financeiro concedido por dois anos de pesquisa. Ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual