Formação De Um Pensamento Politico Autoritario

um golpe civil e militar implantou o regime autoritário no Brasil. Para ajustar a educação aos interesses do regime, foram implantadas novas reformas na educação brasileira. Entre elas, a reformulação do curso de Pedagogia; Nos anos 20, surge a figura dos técnicos em educação. A propagação, no Brasil, dos ideais da Escola Nova e a criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) impulsionaram essa categoria profissional; No final do período autoritário, inicia - se questionamentos no…

transcrevo um fragmento de meu livro Capitalismo Autoritário, ainda não publicado, onde abordo, em determinado momento o papel das comunicações, em especial da Rede Globo, para a implantação do poder do capital especulativo sobre o produtivo no Brasil. Do livro "Capitalismo Autoritário", ainda inédito: Como veremos adiante, não se trata aqui somente dos recursos tecnológicos e materiais indispensáveis para o suporte técnico do Capitalismo Autoritário, mas da função adquirida pelos…

constru��o da Brasilidade: a pol�tica educacional no Governo Vargas 1930-1945 ROSA, Josineide¹ Resumo: O artigo analisa as diretrizes que nortearam as políticas públicas na educação no governo Vargas que deu ênfase a construção do Estado Nacional e a formação de uma identidade nacional ou a construção da brasilidade. A educação, neste contexto, desempenhava um papel estratégico servindo como veículo de propaganda dos ideais, propagados pelo regime, de construção de um “novo homem” para…

AUTORIDADE E RACIONALIDADE A formação do ser humano por outros tem sua história constituída na cultura e possibilita ao indivíduo seu desenvolvimento de sua humanidade no sentido da consciência coletiva. Por meio das relações sociais historicamente determinadas que os indivíduos vão produzir e reproduzir aquilo que apreenderam dos elementos materiais, culturais e mentais. Segundo Roure o homem desenvolve sua humanidade quando internalizam a cultura, quando se apropriam da realidade,…

PERÍODO: 1º Semestre de 2013 Prof.ª: Verônica Gonçalves Azeredo NOME: Isabela Pereira dos Santos Data da entrega: 26/09/2013 FICHAMENTO DE CITAÇÕES REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: SILVA, Ivone Maria Ferreira. Questão Social e Serviço Social na Formação Sócio-Histórica Brasileira. Temporalis, Brasília (DF), ano 13, n.25, p.261-278, jan./jun.2013. Observações A questão social é em síntese as consequências para a vida do trabalhador da relação entre trabalho e capital, ou seja, a…

importante trabalhar sua historicidade pela via da formação • Serviço social • Processo capitalista • Formação histórica social bra- sileira para situarmos em que momento a questão social ganhou materialidade (objetividade) e protagonismo (subjetividade), isto é, expressão e legitimidade no desenvolvimento do processo capitalista de produção, tornando-se, inclusive, base inegável para o surgimento do Serviço Social como profissão. Portanto, a formação histórica da questão…

partir daí se perceberia o vestígio do positivismo político, que os dirigentes do Partido Republicano Riograndense implementaram no sul do Brasil, no compasso da República de 1889 mas, sobretudo, a partir da Constituição estadual 1891 e da vitória na guerra civil Federalista. O positivismo, a saber, inundado de significados políticos assegurava aos jovens republicanos um agrupamento de idéias coerente e coeso quando comparado a outros grupos políticos. Ainda, militantes republicanos e…

do século XX, o Chile vivenciou um novo contexto político onde as forças democráticas abriram portas para a ascensão dos setores de esquerda. O novo presidente Gabriel González Videla obteve o apoio de setores liberais e de esquerda, prometendo mobilizar uma frente ampla favorável ao desenvolvimento das formas produtivas e a recuperação do setor social. No entanto, sob o contexto da Guerra Fria, o novo presidente resolveu se opor aos grupos políticos comunistas e socialistas chilenos.…

poder sob a liderança de Benito Mussolini e Adolf Hitler, respectivamente. Na Península Ibérica, golpes políticos engendrados por setores militares e apoiados pela burguesia deram início ao franquismo, na Espanha, e ao salazarismo, em Portugal. Em outras regiões da Europa a experiência totalitária também chegou ao poder pregando o fim das liberdades civis e a constituição de governos autoritários. Na grande maioria dos casos, a derrocada do nazi-fascismo após a Segunda Guerra Mundial,…

com segurança etc. Com tudo aos poucos, as universidades, foram se adequando aos processos de desenvolvimento econômico e social. O segundo capítulo trata do movimento reformista universitário, destacando os acontecimentos universitários e políticos que se sucederam em Córdoba (1918), que abalou a universidade de toda América Latina. A partir desse movimento reformista universitário, os estudantes elaboraram um documento, “Documento Preliminar”, assinado pela Federação…