Formação De Um Ambiente Alfabetizador

empreendida nesta fase primordial da aprendizagem, ou seja, o processo de alfabetização. Propomos uma revisão criativa nos métodos tradicionais de alfabetização, sobretudo para a Educação de jovens e adultos1 que exige uma atenção especial dos alfabetizadores. O objetivo é explorar alternativas que favoreçam a integração do alfabetizando com os conteúdos que lhe serão transmitidos, rompendo com antigos padrões repetitivos dissociados de sua realidade. A EJA , os PCN’s e a LDB A…

em que inicia o processo de formação intelectual e pessoal da criança, e começa na escola. Por isso, esse período não deve ser caracterizado apenas como mais uma etapa de sua vida. As salas devem sempre ter novidades para estimular os alunos. O professor deve ser dinâmico. Deste modo, terá mais facilidade em trabalhar com o lúdico, instrumento que serve para estimular o ensinar e o aprender. Estas atividades jamais devem ser deixadas de lado pelo docente alfabetizador. A escola deve…

públicas com especial atenção para a sua avaliação. Os investimentos do Paraná Alfabetizado são realizados de três formas: em infraestrutura, formação de professores e apoio aos alfabetizandos. No que tange aos mecanismos do Programa eles são divididos entre as turmas de alfabetização, tamanho e período de curso, e na localização das turmas. Os alfabetizadores são selecionados através de edital e os coordenadores locais da alfabetização são professores da rede estadual de educação. Os…

independente da idade, mas, na vida das crianças, desempenha um papel ainda mais importante: o de descoberta de novos horizontes. Partindo desse pressuposto, propõe-se, com o presente projeto, um trabalho de incentivo à leitura, proporcionando a formação de pequenos leitores para a turma do 1º ano de 2013. Através do livro “O pequeno Príncipe”, os alunos do 1º ano poderão vivenciar novas descobertas e enriquecer seu imaginário de uma maneira lúdica, prazerosa e divertida. A…

Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, cujo objetivo é assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental, sendo que sua ação principal pauta-se na formação de professores alfabetizadores, tendo como base teórica os estudos sobre alfabetização e letramento. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências culturais das…

PROFESSOR Tratando-se das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita, vale ressaltar que essas são os maiores desafios dos profissionais da educação, especialmente dos professores os quais estão intimamente ligados a elas. O professor, em sua formação, aprende a “dar aula”, de modo que ele se prepara apenas para ensinar e obter resultado satisfatório no processo de ensino e aprendizagem. Todavia, a aflição surge quando esse resultado não acontece. Seu aluno “não aprendeu” o…

de uma organização familiar. Promovendo um esclarecimento, sobre a importância de planejar e avaliar o trabalho pedagógico do professor na educação infantil. Por meio de uma produção de texto será analisado a relevância de um ambiente alfabetizador e estimulador das diferentes áreas de desenvolvimento da criança. Discutido a presença do lúdico nesse contexto e apresentado o objetivo da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança.

Caderno de Boas Práticas dos Professores Alfabetizadores das Escolas de Minas Gerais Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais­2010 Introdução ▪ As próximas páginas apresentam boas práticas com enfoque pedagógico apontadas e implementadas por professores alfabetizadores que alcançaram bons resultados na aprendizagem e nas avaliações dos alunos ▪ O conteúdo deste trabalho foi produzido a partir de entrevistas e workshops em que as atuais práticas dos professores…

da Clínica, que estas conseguem resultados surpreendentes, igualando-se, nos exames oficiais para escolas públicas, às crianças normais. Este fato deixa a Dra. Montessori mais preocupada com a educação de crianças normais, pois, pelo nível de sua formação, vê que elas, obviamente, estavam sendo prejudicadas com os métodos de educação então vigentes. É a partir dessa constatação que começa seu trabalho no campo educacional. …

RESUMO: O presente trabalho pretende contribuir com os estudos da área de Educação, especificamente aqueles que se referem à didática relacionada à leitura feita em sala de aula e suas contribuições para formação dos alunos, A pesquisa foi realizada através de análises bibliográficas, principalmente através do material referente ao programa Ler e Escrever, pois a partir da participação neste programa é que surgiu a idéia de elaborar um trabalho relacionado