Formação De Profissionais De Educação

PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DOS/DAS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CINCO CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS Nélia Aparecida da Silva Faculdade de Educação da Unicamp Mestranda em Políticas Públicas Eixo: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores Pôster RESUMO Este projeto de pesquisa em andamento de mestrado em políticas públicas tem o intuito de analisar e discutir a problemática da formação dos profissionais da educação…

Síntese do texto: “Políticas Educacionais: legislação, formação profissional e participação democrática” para a disciplina Psicologia e Educação. Fevereiro de 2013 Síntese do texto: “Políticas Educacionais: legislação, formação profissional e participação democrática”. SOUZA, Marilene P. R. e ROCHA, M. L., Em: A Exclusão dos “Incluídos”: uma crítica da psicologia da educação à patologização e medicalização dos processos educativos. Ed. UEM, Maringá, 2011. A

QUAIS OS FATORES MOTIVACIONAIS LEVAM OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ATUANTES NA ACADEMIA DA FORÇA AÉREA, A ELEVAREM A SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA? RIO DE JANEIRO - RJ 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MILENA RIBEIRO DE LIMA QUAIS OS FATORES MOTIVACIONAIS LEVAM OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ATUANTES NA ACADEMIA DA FORÇA AÉREA, A ELEVAREM A SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA? Artigo Científico Apresentado à

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WEYGUE DOMINGOS ARRAIS NARRATIVA PESSOAL: SOBRE AS VIVENCIAS ESPORTIVAS E ESCOLHA DO CURSO ENQUANTO FORMAÇÃO PROFISSIONAL, PESSOAL E ACADÊMICA JUAZEIRO DO NORTE 2012 NARRATIVA Durante minha infância praticava muitas atividades físicas, por conta da influência de amigos e parentes, sempre tive um grande apreço pelos esportes, quando jovem tive…

Rosemarie de Almeida Costa Formação docente em Educação Ambiental utilizando técnicas para o aprendizado e ética aos profissionais das séries do ensino Fundamental da Escola Municipal Benedito Maia Aluna: BRUNA REGO ORENGEL E-mail: bruna.orengel@hotmail.com Belém - Pará Abril/2009 Formação docente em Educação Ambiental utilizando técnicas para o aprendizado e ética aos profissionais das séries do ensino Fundamental da…

DENISE MOURÃO FALCI FORMAÇÃO PARA A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO DA TURMA DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE DA FAMÍLIA DA UFMG Universidade Federal de Minas Gerais Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública Belo Horizonte/MG 2013 DENISE MOURÃO FALCI FORMAÇÃO PARA A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO DA TURMA DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA…

IX – Referência Bibliográfica JUNQUEIRA, Lucília de Almeida Prado, Fiz o que pude. Editora Moderna, ilustração de Moacir Rodrigues. X - Anexos. Evidências do projeto. Centro de formação Curso: Produção de texto e Literatura. Professora: Rosangela Barbaresco. Cursista: Ailta Luiz . Anápolis – 2007

Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público (ProFuncionário) promove a formação profissional técnica em nível médio de funcionários das instituições públicas de ensino. A formação é realizada a distância e tem duração média de dois anos, centrada em cinco habilitações: secretaria escolar, alimentação escolar, multimeios didáticos, biblioteconomia e infraestrutura escolar. O ProFuncionário segue a Política de Formação…

A formação, o desenvolvimento profissional e a valorização dos trabalhadores da educação atualmente é destaque nas políticas educacionais de diferentes agentes públicos e privados, instituições, organismos nacionais, internacionais e multilaterais. Hoje eles reconhecem que os profissionais da educação desempenham o papel principal no sistema educacional. Os termos profissionais da educação se referem aos professores, aos especialistas e funcionários de apoio e técnico-administrativos que atuam

campo da formação dos profissionais da educação básica: As políticas educacionais e o movimento dos educadores Helena Costa Lopes de Freitas* RESUMO: O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistério – representada na atualidade pela Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope)