Formação De Gametas Invertebrados

comum, principalmente em algas pluricelulares, a reprodução por meio zooesporia, processo em que há a formação de células flageladas, chamadas de zoósporos. Estas se libertam da alga que os formou e nadam até encontrarem um local apropriado para se desenvolverem e criarem novos talos. +Reprodução sexuada A reprodução sexuada das algas envolve como nos outros seres eucarióticos, a fusão de dois gametas haploides. A célula originada desta fusão é o zigoto, que é diploide. Em algumas fases…

parasita na sua fase de larva) Paratêmico – transporte Reservatório – aloja algum tipo de parasita MECANISMO DE TRANSMISSÃO Diretos Contato (Sarnas) Congênito (Toxoplasma) Sexual (Trichomonas) Indiretos Artrópodes vetores (invertebrados capaz de transmitir de forma ativa ou passiva, um agente infectante (parasitas, protozoários, bactérias ou vírus). Ex: Aedes aegypti Vetor biológico – participam do ciclo de vida do parasita Vetor mecânico – não participa do…

........................................... Questões e respostas de auto-avaliação.......................................... Parte 3: Reino Animal Caracterização................................................................................. Invertebrados................................................................................... Vertebrados..................................................................................... Questões e respostas de auto-avaliação.........................

abrem. A respiração desses animais é branquial; as conchas permitem que uma corrente de água circule entre as brânquias, que absorvem e filtram o oxigênio dissolvido na água. Em relação à reprodução em geral os sexos são separados, e a união dos gametas, ou seja, a fecundação, é externa. Na água, a fêmea solta os óvulos, e o macho solta os espermatozóides. As células se encontram, ocorre a fecundação e se forma os ovos. A produção de pérolas dos bivalos Os moluscos são conhecidos…

biológico; Perceber a importância da biodiversidade para a população do nosso país e o mundo de forma a reconhecer como essa biodiversidade influência à qualidade de vida humana, compreensão necessária para que se faça um melhor uso de seus produtos; Formação do indivíduo com um sólido conhecimento de Biologia e raciocínio crítico; Nortear o posicionamento do aluno frente a questões polêmicas (transgênicos, clonagem, reprodução assistida, problemas ambientais) que podem interferir…

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........... Questões e respostas de auto-avaliação.......................................... 12 12 14 15 17 19 Parte 3: Reino Animal Caracterização................................................................................. Invertebrados................................................................................... Vertebrados..................................................................................... Questões e respostas de auto-avaliação.......................

concepções de desenvolvimento sustentável. Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu.   COMPETÊNCIAS       EIXO TEMÁTICO I HABILIDADES ELEMENTOS BÁSICOS DE FORMAÇÃO DOS SERES VIVOS CONTEÚDOS  Diferenciar células procarióticas de eucarióticas.  Analisar a importância das substâncias inorgânicas e orgânicas essenciais ao metabolismo humano, considerando as fontes alimentares regionais. …

biológico; Perceber a importância da biodiversidade para a população do nosso país e o mundo de forma a reconhecer como essa biodiversidade influência à qualidade de vida humana, compreensão necessária para que se faça um melhor uso de seus produtos; Formação do indivíduo com um sólido conhecimento de Biologia e raciocínio crítico; Nortear o posicionamento do aluno frente a questões polêmicas (transgênicos, clonagem, reprodução assistida, problemas ambientais) que podem interferir…

Escola Estadual Frei Egídio Parisi Disciplina de Biologia Professor: Leonardo Baesse Gomes Apostila de Invertebrados 1- Poríferos: Esponjas são organismos aquáticos sésseis, isto é, vivem presas a rochas e a outros pontos fixos. Seu corpo é formado por poros. Não possuem órgãos nem tecidos típicos. São animais filtradores: à medida que a água passa por seus poros, pequenas partículas de alimentos são retidas. Esponjas possuem células flageladas (coanócitos) que movimentam-se e…