Formação Da Religião No Brasil

Um Estado laico (ou secular) é um Estado oficialmente neutro em relação às questões religiosas, não apoiando e nem se opondo a nenhuma religião, sendo imparcial. O Estado laico geralmente favorece, através de leis e ações, a boa convivência entre credos e religiões, combatendo o preconceito e a discriminação religiosa. A Constituição da República Federativa do Brasil prescreve que "é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos…

[pic] |UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO | | | Religião e Educação: práxis na Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo – Janaúba/MG. ▪ Acadêmico: Simone Aparecida dos Santos Área de concentração: O campo religioso Brasileiro Montes Claros/MG Novembro– 2010 SUMÁRIO 1.O TEMA DO PROJETO...............................................................................................

demonstre isso seja de fato o comportamento associado a religião. Tal como eu, há inúmeros casos de pessoas que estudaram toda a vida em instituições religiosas, alguns chegaram a ser seminaristas, e no entanto se tornaram descrentes, agnósticos ou céticos, quando não inimigos declarados das crenças que antes professaram, ou pareciam professar. O inverso também é notável, há um considerável número de proselitos, recém adeptos de uma religião, que a conheceram pouco antes de sua…

11 1 INTRODUÇÃO A necessidade de buscar reconhecer e discorrer sobre os significados do Ensino Religioso como auxiliador na prática pedagógica, no que se refere à formação integral do educando das séries iniciais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino, surgiu ao ser constatado, principalmente por meio de investigações bibliográficas como se deu o Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira, que durante séculos serviu como uma disciplina confessional…

História do Ensino Religioso no Brasil: limites e desafios para um Ensino Humanitário Por Raylinn Barros da Silva Sobre o autor1 Introdução: Breve Histórico do Ensino Religioso no Brasil Este texto inicia-se com um breve panorama dos períodos da história do ensino religioso no país, perpassando desde o período colonial até à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9.475/97, que trata o ensino religioso como área do conhecimento, com metodologia específica, horários

O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS TEM RELEVÂNCIA? Rosa Maria Jacinto da Silva RESUMO A palavra Religião tem origem no latim Religione, que possivelmente se prende ao verbo religar, ou seja, o retorno do homem, após a queda, a Deus. Aqui reside, fundamentalmente, a importância da religião para o tempo hodierno. Este ensino quer cultivar no ser humano as razões mais íntimas e transcendentais, fortalecendo nele o caráter de cidadão, desenvolvendo seu espírito de participação,…

1. Histórico da religião: Igreja Evangélica. No Brasil, existem registros da história que o primeiro protestante que esteve aqui foi Heliodoro Heoboano, filho de um amigo de Martinho Lutero. Apenas 32 anos após o descobrimento do Brasil o protestantismo já se fez presente em solos brasileiros. Mas a história registra que a primeira igreja evangélica fundada no Brasil foi a primeira capela Anglicana e era destinada apenas aos protestantes estrangeiros presentes no Brasil. Apenas em…

Liberdade de expressão religiosa, no Brasil É importante enfatizar que a história da humanidade é uma história de grandes tradições religiosas lembrando que o homem é um ser essencialmente religioso, mas também que o sagrado vem sendo considerado como uma realidade “especificamente humana” e se entendêssemos o fenômeno humano como natural, o sagrado seria categoria a priori, oriunda do espírito humano, e nessa perspectiva sendo a religião um fato social e uma ação simbólica. Turner destaca-se

AGRADECIMENTOS DEDICATÓRIA RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO ------------ INTRODUÇÃO 06 1 HISTÓRIA DO CRISTIANISMO 07 2 O PAGANISMO GRECO-ROMANO: A GÊNESE DE UMA RELIGIÃO 11 3 EM QUE CONSISTIA A RELIGIÃO GRECO ROMANA 13 4 O PAGANISMO GRECO-ROMANO ÀS VÉSPERAS DA ERA CRISTÃ 16 5 O CRISTIANISMO: UMA NOVA ANTROPOLOGIA RELIGIOSA 18 6 UMA NOVA VISÃO DE MUNDO 22 7 OS DESAFIOS DO CRISTIANISMO ÀS PORTAS DO NOVO MILÊNIO 26 7.1 Jesus Histórico 28 7.2 Secularização 30 7.3 Modernidade 30 7.4…

a principal questão é: como esta diversidade deve ser tratada? É possível abordar realmente a diversidade cultural por meio de aulas de Ensino Religioso? As aulas de tal disciplina realmente conseguem contemplar a grande diversidade existente no Brasil? Não são tais aulas cooptadas por interesses alheios aos educacionais? Quão científica tem sido a abordagem religiosa nas escolas públicas? Existem realmente profissionais qualificados para tratar de diversidade religiosa nas escolas…