Formaçao Estetica

CURSO DE PEDAGOGIA - NOTURNO Filosofia da Educação Helena Da Silva Ramos N° 53487 A FORMAÇÃO DO SER HUMANO NA EDUCAÇÃO ESTÉTICA! Neste pequeno texto que eu vou escrever espero de coração falar um pouco de Educação Estética ,não que eu domine o assunto muito pelo contrário, reconheço essa impossibilidade de ter um conhecimento aprofundado do assunto, mas ao mesmo tempo uso a todo momento minha sensibilidade

MÉTODOS DE LEITURA. 1- LIBERDADE OU IMPOSIÇÃO? Um dos grandes desafios da atualidade do professor de língua portuguesa nas escolas brasileiras é a formação de leitores proficientes, dotados de conhecimentos e capazes de preencher os espaços vazios que os textos deixam, pois sabemos que além da mensagem expressa na superfície, a obra literária pode, muitas vezes, apresentar várias camadas que só um olhar mais cuidadoso do leitor poderá desvendar. Neste contexto muitas perguntas são cogitadas

IMPORTANCIA DA EXPERIENCIA ESTÉTICA N A FORMAÇAÕ DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso Desde cedo a criança necessita de um espaço para o seu desenvolvimento pessoal e social. E é, por meio da vivência e da experiência que ela adquire conhecimentos para esse desenvolvimento. Nas artes não é diferente, pois ela necessita também do conhecimento artístico e estético para a sua formação. A arte é…

Educação Física – Licenciatura Aluno: Lailton Silva Costa Disciplina: Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação Física Professor: João Franco Lima Estética A estética é uma especialidade filosófica que visa investigar a essência da beleza e as bases da arte. Ela procura compreender as emoções, ideias e juízos que são despertados ao se observar uma obra de arte. É natural ver esta disciplina levantar questões sobre a natureza da arte, as causas de seu êxito, seus objetivos, seus

então, de um professor com sensibilidade para conduzir seus alunos a apreciar, refletir, produzir, contextualizar,ler e reler a arte. Para Vygostsky (1989), a emoção estética caracteriza-se pela existência de três momentos: uma estimulação (percepção sensorial da forma), uma elaboração específica da natureza da vivência estética,uma resposta construção e criação do objeto estético do sujeito. Caso as professoras exercer estes momentos, estimulando seu aluno ao mundo das artes, ações,…

numero de clérigos (sacerdotes cristãos) onde se misturavam as diferentes idades dentro de um espirito de liberdade de costumes. No inicio dos tempos modernos as diferentes idades dos alunos se tornaram um meio de isolar a criança durante a sua formação moral e intelectual, também um meio de adestra-las, através de uma disciplina autoritária, separando-as cada vez mais da sociedade dos adultos. Durante esta evolução, do século XV ao XVIII, houveram muitas resistências: a…

livre 6 Programas de educação moral 7 Teoria Construtivista de Piaget 8 Papel do professor 8 Teoria Construtivista de Kohlberg 9 Educação Política: A Cidadania 10 Histórico da Cidadania 11 Educação e Cidadania 11 Educação Estética: A Sensibilidade 12 A Educação como atividade estética 13 Conclusão 13 Referências 14 Introdução Axiologia O que é axiologia? Axiologia é o ramo da filosofia que estuda os valores, significa então “Teoria do valor", "estudo do…

O calçado é considerado um acessório de grande importância no modo de vida das pessoas. Além da sua função prática de proteger os pés e, por ser um produto de grande influência na moda, as funções estéticas e simbólicas são bastante valorizadas pelos consumidores. Por esses motivos, os calçados femininos são atualmente disponibilizados numa grande diversidade de formas e modelos com variedades de materiais, cores, técnicas de confecção, entre outros. Na compra de um calçado, são poucas…

abordando os aspectos teóricos que instrumentam as teorias e conceitos que formalizaram a linguagem e a experiência estética de seus objetos, da obra construída aos exercícios de investigação crítica dos processos de criação arquitetônica. Tal produção será retratada segundo as relações condicionantes com o meio socioeconômico em que a arquitetura se insere, e de acordo com o processo de formação cultural de que é impulso, reflexo ou mesmo sintoma, o que, por sua vez, envolve as…

Representações sociais do corpo: estética e saúde Introdução Nesta pesquisa, utilizou-se a Teoria da Representação Social (Moscovici, 1978), a partir da qual buscou-se compreender a saúde e a estética enquanto aspectos constituintes do pensamento social compartilhado a respeito do corpo. A partir do estudo inicial de Moscovici (1978), diversos autores vêm estudando e contribuindo para a ampliação da perspectiva teórica da representação social, tais como Abric (2001), Arruda (2002),…