Formas Expressivas Para O Desenvolvimento Da Linguagem E

uma das formas de linguagem e de contato com objetos de conhecimento importantes tanto no desenvolvimento das capacidades de expressão e comunicação das crianças, tendo como eixos de trabalho Artes Visuais e Música. A Artes Visuais é colocada com características próprias, que podem ser abordadas articulando-se o fazer artístico, a apreciação e reflexão sendo formas de aproximação das crianças à Arte como expressão e como objeto da cultura. A Música é a linguagem que se traduz em formas sonoras

a construção das múltiplas inteligências. É importante utilização dos jogos no processo pedagógico. Como parte integrante da Educação Física Escolar, o jogo resgata brincadeiras que tem passado de geração à geração, além de assegurar o desenvolvimento integral da criança. O jogo é o meio que a criança utiliza para satisfazer as necessidades do corpo e do espírito. Segundo Rêgo Barros ( 1972:18) |“O Jogo constitui uma atividade primária do ser humano. É…

Frederico José Pedreira Neto Funções e figuras da linguagem Igor Oliveira Mello 13.02 Funções e figuras da linguagem Profª Mirleia Novembro – 2014 Palmas - TO INTRODUÇÃO Funções da linguagem A multiplicidade da linguagem pode ser sintetizada em seis funções ou finalidades básicas. Ao falar e escrever, temos sempre uma intenção ou objetivo, sempre pretendemos algo. Desse modo, a linguagem não serve apenas para transmitir informações. Ela…

rituais religiosos, manifestações cívicas, políticas etc. E desde a Grécia antiga é considerada como fundamental para a formação do aluno. Muitos aspectos conferem significado à linguagem musical: sensíveis, afetivos, estéticos, cognitivos, promovendo a interação e comunicação social, além de ser uma das mais importantes formas de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto social da educação. Presença da música na educação infantil: Ideias e práticas…

a elas, e valorizando a diversidade. Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidados com a própria saúde e bem estar; Desenvolver uma linguagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades de percepção e suas limitações; Estabelecer vínculos de trocas, com adultos e crianças, fortalecendo sua auto-estima e ampliando gradativamente as…

......... 04. 2. Desenvolvimento.......................................................................................... 05. 3. Elementos da comunicação.......................................................................... 06. 4. Funções de Linguagem ................................................................................ 08. 1. Função Referencial ou Denotativa................................................................ 08. 2. Função Emotiva ou Expressiva..................

A importância das artes na educação infantil As instituições de Educação infantil deveriam ser o espaço inicial e deflagrador das diferentes linguagens expressivas, tendo em vista que as crianças pequenas iniciam o conhecimento sobre o mundo por meio dos cinco sentidos( visão, tato,olfato,audição,gustação), do movimento, da curiosidade em relação ao que está á sua volta, da repetição, da imitação, da brincadeira e do jogo simbólico. O ensino da arte na Educação Infantil É na…

10m Peso: 30kg Sexo: Feminino Aspectos observados:  Movimenta-se bastante.  Manifesta características de cansaço rapidamente.  Fala bastante.  Linguagem compreensível, porém não totalmente estruturada nas regras gramaticais, ou seja, ainda um pouco rudimentar.  Costuma falar alto, principalmente com o primo .  Bem expressiva facialmente, sorrindo a maior parte do tempo.  Em relação ao primo, costuma dividir os brinquedos, cochicha na orelha dele, propões desafios,…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA – Funções de linguagem Márcia Helena Dias da Motta Matrícula: 139044 Professora: Wanda Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa – 001G Data: 29/05/2014 Índice Introdução ................................................................................................. 3 Desenvolvimento Função Emotiva ou Expressiva…

dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Ao movimentarem-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. O movimento humano, portanto, é mais do que o simples deslocamento do corpo no espaço: constitui-se em…