Formas Expressivas Para O Desenvolvimento Da Linguagem E

PENSANDO SOBRE O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Expressão plástica da criança – Bagunçam o mundo imagético das formas convencionais, promovendo a desordem lógica do mundo adulto (borrões, círculos raiados, manchas, pessoas voando). Desde a pré-história, os seres humanos produzem formas visuais, utilizando símbolos particulares constituídos socialmente para exprimirem mundos subjetivos e objetivos. As transportarem suas visões, bagunçam o mundo natural através das diferentes…

o movimento. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Por isso, o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Partindo dessa perspectiva, objetivamos com o presente trabalho, trazer algumas contribuições sobre a Educação Física na Educação Infantil, fundamentadas na importância do movimentar-se humano e nas…

uma reforma interna no ensino. O movimento da escola nova defendia a necessidade de partir dos interesses das crianças, abandonando a visão delas como "adultos em miniatura" e passando a considerá-las capazes de se adaptar a cada fase de seu desenvolvimento. Foi a fase do "aprender fazendo", momento em que os jogos educativos passaram a ter um papel importante no dia-a-dia das escolas. Entre seus principais defensores encontram-se Anisio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho,…

como exemplificação ética e moral e assim incentivar sua imaginação e sua esperança. Concluímos que os professores podem e devem transformar o ensino de Artes na pré-escola em um ponto de apoio para o desenvolvimento da criatividade e da liberdade de expressão da criança, dentro de uma linguagem própria e de acordo com suas necessidades e interesses. INTRODUÇÃO A arte esta presente no mundo, desde o aparecimento do ser humano. Ela surgiu com as primeiras…

INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ACADÊMICA: RENATA KAROLINE DE OLIVEIRA SILVA PEDRAS DE MARIA DA CRUZ AGOSTO/2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU: ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Piaget, Vygotsky e Wallon Acadêmica: Renata Karoline de…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Carolina Souza Garcia RA 64501 Márcia Gercina Souza Garcia RA 65404 RESUMO: O presente artigo apresenta a importância da música no preocesso de ensino aprendizagem, os benefícios no desenvolvimento da socialização do indivíduo. Explica como a música pode contrinuir para a aprendizagem e analisa a música na Educaçãi Infantil e como a mesma contribui para a harmonia pessoal, facilitando a integração e a inclusão social. O objetivo é…

1. INTRODUÇÃO A capacidade criativa infantil vem sendo cada vez mais investigada, pois abrange diversos conceitos e valores que podem ser útil. Hoje sabemos que podemos ter uma visão sobre o desenvolvimento criativo infantil onde ao analisarmos diversos tipos de desenhos formas ou rabiscos identificou que é possível analisar a fundo suas relações com o mundo em que vive sua criatividade imaginação de onde vem, isto tudo podemos considerar tais fatos em que ocorrem durante sua transgressão

contexto educacional existente nos leva a uma reflexão no processo Inclusivo do deficiente nas diversas áreas do conhecimento seja nas ciências exatas ou humanas. O que consequentemente fomenta a busca por novas práticas educativas que objetivem o desenvolvimento do educando e sua efetiva participação no universo educacional, levando-o a adquirir progressivamente capacidade de resolver situações de conflitos em seu cotidiano, utilizando seu conhecimento e as experiências trazidas do meio…

Claudia Mara da Silva Profª Educação Especial Campinas -SP E-mail clmara.silva@hotmail.com    O conceito decorre da compreensão do autismo na perspectiva do desenvolvimento. Consiste em um grupo de transtornos do desenvolvimento que estão relacionados do ponto de vista das funções afetadas. Diferença entre Global e Invasivo: O termo foi traduzido por um grupo de estudiosos como Global. Entretanto, a tradução para o termo Invasivo parece mais adequada para…

PLANEJAMENTO PRÉ-1 COLÉGIO MATERNA PROFESSORA: PAMELA SALA: PRÉ 1 PLANEJAMENTO ANUAL 2015 INTRODUÇÃO A Educação Infantil caracteriza-se como uma fase na qual o trabalho docente deve construir no educando uma base forte, ou seja, promover seu desenvolvimento cognitivo e motor de modo que ele esteja preparado para enfrentar os desafios das fases escolares posteriores. É importante que essa aprendizagem seja incentivada pelo professor, visando desenvolver todo o potencial criativo…