Formas De Participação Dos Diretores Escolares

Humanas GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Roseli Lopes de Paula1 Marisa Schneckenberg2 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá desencadear essas idéias junto à comunidade…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR lll PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Miriane de Fátima Piai Capivari S/P 2011 Miriane de Fátima Piai RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IIl PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério…

Gestão Democrática na Constituição Federal de 1988 Antes do surgimento da Constituição Federal de 1988 tínhamos um país ditatorial, em que a liberdade de expressão, liberdade de escolha e participação na sociedade e em projetos sociais era limitada pelo governo. Havendo assim, uma grande luta pelas liberdades democráticas, em que o povo fazia suas marchas rumo ao direito de opinar nas decisões políticas, sociais, trabalhistas e culturais de nosso país. Sendo, que, nessa época o que…

como objeto de estudo a Gestão escolar suas origens e concepções e a importância da efetiva participação dos diversos segmentos da escola na da gestão escolar, a função social da escola e sua autonomia e o papel dos profissionais da educação frente à gestão democrática, também são questões abordados no presente. Que tem por objetivo abordar a gestão democrática como caminho para excelência na educação. Palavras chave: Gestão escolar. Comunidade escolar.…

2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES OSASCO/SP 2013 ALEILDE MOURA PACHECO SILVA - 2034976316 GEANE PATRICIA CORREIA SOTERO - 2034976346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da…

6 5 PROCESSO E MOVIMENTO DA ESCOLA 6 6 FORMAS DE INGRESSO, CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO 7 7 DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 8 8 DO DIRETOR DA ESCOLA 9 9 ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO CONSELHO ESCOLAR 10 10 DA SECRETARIA

Autonomia Escolar: alguns apontamentos Introdução Durante as últimas décadas, no Brasil, a autonomia escolar tem sido concebida, pelos educadores chamados progressistas, como mecanismo de participação social e política na esfera educacional, dentro do processo de descentralização do poder. Na ótica desses educadores, uma gestão autônoma deverá evidenciar perspectivas e/ou estratégias viáveis a uma prática pedagógica de acordo com as necessidades e anseios das camadas populares. A…

10 Leitura da Realidade da Escola/ Instituição: Plano Politico Pedagógico....... 08 1.11 Relato das Observações Pertinentes á Gestão Escolar...................... 09 1.12 Caracterização da Prática Gestora com Ênfase Pedagógica.............. 09 2 PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO........................... 11 2.1 Tema: Fortalecimento do Conselho Escolar............................................. 11 2.2 Turma: Gestão da…

processo. Nesse contexto, o trabalho pedagógico deve ser desenvolvido a partir de parcerias estabelecidas entre os vários membros da equipe escolar. Assim espera-se que dessa equipe possa ajudar na busca de soluções para as dificuldades de aprendizagem que os alunos vivenciam no dia-a-dia da sala de aula. Palavras-Chaves: Educação, Gestão Democrática, Gestor Escolar. ABSTRACT Education is important in the lives of all people. It is important not to lose sight of the fact that, although…

planejam, solucionam problemas e os encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola. Este processo, sustentado no diálogo e na alteridade, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar, o respeito às normas coletivamente construídas para os processos de tomada de decisões e a garantia de amplo acesso às informações aos sujeitos da escola. Democracia: Princípio e Método   Princípio: A…