Formas Clássicas

Simbolismo foi a última escola poética do século XIX e antecedeu a Primeira Guerra Mundial (1913-1918). Esta escola literária surgiu como reação às correntes materialistas e cientificistas da sociedade industrial do início do século XX. De certa forma,o Simbolismo representou uma espécie de volta ao Romantismo, especificamente ao "mal do século", que marcou a segunda fase romântica. Mas o mergulho simbolista no universo metafísico foi mais profundo que a imersão no movimento anterior.…

Raquel Nair Pinto ANÁLISE DA ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO “Administração Científica e Teoria Clássica” Trabalho para complementação da nota da AV3 do 1º bimestre, da disciplina Teoria Geral da Administração. Orientadora: Prof.ª. Mª Carla Nogueira Balsas – MA Março/2014 RESUMO A Abordagem Clássica da Administração divide-se em duas partes: a Administração Científica de Taylor e a Teoria Clássica de Fayol. Sua origem deu-se basicamente no crescimento

correta descrição do inter-relacionamento (sempre mútuo) entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é a energia. Os entes ou sistemas em interação trocam energia e momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeçam à respectiva lei de conservação. Em mecânica clássica o momento linear é definido pelo produto da massa pela velocidade de um corpo. É uma grandeza vetorial, com direção e sentido, cujo módulo é momento linear (também chamado de quantidade…

Maués. Questões sobre: Teoria Clássica da Administração. Por: Aline Angiolis, Denilma Ferreira, Jéssica Serra, Macley Garcia, Rickson Brandão, Valdomiro Dias e Vanderson Luís. (1° ano do Ensino Médio- Técnico Integrado em Administração). Maués – Am. 2011. Aline Angiolis, Denilma Ferreira, Jéssica Serra, Macley Garcia, Rickson Brandão, Valdomiro Dias e Vanderson Luís. (1° ano do Ensino Médio- Técnico Integrado em Administração). Questões sobre: Teoria Clássica da Administração. Este…

Moderno avant la lettre, revolucionário na forma fragmentária, no tempo narrativo não-linear, no estilo realista-irônico, é ao mesmo tempo um dos mais agudos retratos das elites brasileiras - além de repositório de algumas das passagens mais famosas da literatura em língua portuguesa. Fixação do texto e notas por Marcelo Módolo (professor do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da USP). Prefácio de Abel Barros Baptista (doutor em estudos portugueses pela Universidade Nova de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Centro de Ciências Exatas e da Natureza Departamento de Química QUÍMICA ANALÍTICA CLÁSSICA Profa. Kátia Messias Bichinho katia.bichinho@gmail.com Química Analítica Clássica Contexto da Química Analítica no Brasil http://www.inctaa.iqm.unicamp.br/index.php Química Analítica Clássica Contexto da Química Analítica no Brasil “O Instituto Nacional de Ciências e Tecnologias Analíticas Avançadas (INCTAA) vem, dentro de uma abordagem…

Arquitetura Clássica De forma geral, podemos dizer que a arquitetura clássica é definida a partir do estudo de Vitruvius, com um intervalo durante a Idade Média e recomeçando no Renascimento Italiano no século XIV, tendo como característica principal o idealismo (perfeição estética) e o antropocentrismo, onde o homem era o centro do universo e não mais Deus abrindo caminho para o movimento barroco e neoclassicista. Entre os principais teóricos podemos destacar Leon Battista Alberti,…

Química Química Analítica Clássica Volumetria de Neutralização Profa. Kátia Messias Bichinho 2010/2 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Centro de Ciências Exatas e da Natureza Departamento de Química Química Analítica Clássica Conteúdo 1. Volumetria de neutralização 2. Definição de indicadores ácido/base 3. Ação dos indicadores ácido/base 4. Tipos de indicadores ácido/base 5. Curvas de titulação ácido/base 6. Aplicações e Cálculos Química Analítica Clássica…

A LINGUAGEM CLÁSSICA DA ARQUITETURA RESUMOS NATALIA ABREU DIAS DA CRUZ, 2013 Resumo R01 A Linguagem Clássica da Arquitetura - Páginas 3 a 5 Summerson introduz seu livro abordando a diferenciação do clássico e do não clássico, a fim não de diminuir a importância de um ou de outro, mas de se tornar claramente reconhecível a questão exposta por ele e que será discorrida durante todo o livro: a linguagem clássica. Essa que assim como a falada, seria reconhecida por nós quando expostas. Apesar de

INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de mostrar alguns dos métodos utilizados pelas escolas clássicas baseados no filme Tempos Modernos. Onde a mecanização do trabalho e a desvalorização do indivíduo enquanto um ser social é nítida em várias cenas do filme. Em determinados momentos do filme torna-se possível perceber a forma negativa como toda essa pressão e cobrança excessiva influenciava a vida dos operários. SUMÁRIO * Relato do Cenário........................................