Formar Professores Pra Educação Mediada Por Tecnologias

Escolas Públicas de Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os primeiros com relação às particularidades, os desafios e as funções com as quais a sociologia se depara no âmbito escolar, para enfim contrapor tais concepções com…

Universidade do Minho Instituto de Educação UMinho 2010 O Desenvolvimento das Comunidades de Carolina Brandão Gonçalves Aprendizagem online: Um Estudo de caso na Formação de Professores no Amazonas. Carolina Brandão Gonçalves O Desenvolvimento das Comunidades de Aprendizagem online: Um Estudo de caso na Formação de Professores no Amazonas. Maio de 2010 Universidade do Minho Instituto de Educação Carolina Brandão Gonçalves O Desenvolvimento das Comunidades…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ANTÔNIO CARLOS BORGES CUNHA FORMANDOS SEMIFORMADOS EM TEMPOS DE TROCAS DE TRABALHOS ACADÊMICOS NA INTERNET Goiânia 2006 ANTÔNIO CARLOS BORGES CUNHA FORMANDOS SEMIFORMADOS EM TEMPOS DE TROCAS DE TRABALHOS ACADÊMICOS NA INTERNET Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Goiás, para a obtenção de grau de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Cultura e Processos Educativos. Orientadora:…

especial de uma vaga, em cada curso, para pessoas com deficiência. O compromisso da UFS com a criação de mais vagas vem sendo acompanhado da melhoria e ampliação do seu corpo docente e também de sua infraestrutura física. Atualmente, nós temos 1.069 professores efetivos, dos quais 684 são doutores e 337, mestres. Várias obras estão em fase de execução, de planejamento e de contração, que estão mudando radicalmente o porte de nossa universidade. Para você, que como nós, sonha com uma UFS…

INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………………………………. 12 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO PRELIMINAR ..……………………..14 2.1 Situando a Criança e a Educação Infantil na História…………………………………………………14 2.2 Educação Infantil Sob a Ótica da Legislação…………………………………………………………….17 3 POR ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL……………………………………………………………………………………………………………….20 3.1 O Ensinar e Aprender na Educação Infantil ……………………………………………………………..20 3.2 A indissociabilidade Entre o…

PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Porto Alegre 2014 Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA ARTHUR JESSE OLIVEIRA BRAGA ANÁLISE E SELEÇÃO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA AUXILIAR AO ENSINO DE CONCEITOS FUNDAMENTAIS NA MECÂNICA DOS FLUIDOS São Luís 2013 ARTHUR JESSE OLIVEIRA BRAGA ANÁLISE E SELEÇÃO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA AUXILIAR AO ENSINO DE CONCEITOS FUNDAMENTAIS NA MECÂNICA DOS FLUIDOS Monografia apresentada ao curso de Engenharia Química da Universidade Federal do…

CIENTÍFICA (Cloning in the classroom: an example of the didactical use of popularization of science text) Isabel Martins (Apoio parcial CNPq) Tatiana Galieta Nascimento (Apoio CAPES/DS) Teo Bueno de Abreu (Apoio CNPq/PIBIC/UFRJ) Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde Universidade Federal do Rio de Janeiro Resumo Neste estudo descrevemos uma situação concreta de sala de aula na qual diferentes tipos de texto (jornalístico, divulgação e didático) foram utilizados para…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…