Forma Simples E Forma Composta Do Verbo Portugues

Português se aprende cantando Darcilia Simões, Luiz Karol & Any Cristina Salomão (orgs.) PORTUGUÊS SE APRENDE CANTANDO Copyrigth @ 2005 Darcilia Simões Publicações Dialogarts (http://www.darcilia.simoes.com) Coordenadora/autora do volume: Darcilia Simões – darcilia@simoes.com Co-coordenador do projeto: Flavio García – flavgarc@uol.com.br Coordenador de divulgação: Cláudio Cezar Henriques: claudioc@bighost.com.br Diagramação e Revisão: Darcilia Simões – darcilia@simoes.com Logotipo:…

Latim clássico e vulgar O português é uma língua derivada do latim, que era falado antigamente na região do Lácio, onde ficava a cidade de Roma. Com o tempo, Roma foi crescendo e, à medida que conquistava novos povos, impunha o latim como meio de comunicação obrigatória, transformando-o assim em língua oficial por toda a extensão do longo Império Romano. Além disso, os romanos difundiam seus hábitos, seus valores espirituais, imprimindo feições latinas às culturas dos povos conquistados,

interrogativo ou indefinido “que”. Ele apresenta quatro grafias diferentes: porque, porquê, por que e por quê. O usuário da língua portuguesa sempre tem dificuldade em entender o emprego desse vocábulo. Por isso apresentamos aqui umas explicações simples, nada de profundas teorias, para que o leitor não hesite ao escrevê-lo. 1) Regra geral: Toda vez que for possível substituir “porque” e “porquê” pelas expressões: por que motivo, por qual razão, para que, pelo qual, pelos quais, por…

mencionados, porém, econômicas e “lógicas” porque servem para atingir todos esses objetivos de forma rápida e eficiente e até certo ponto de forma automática. Isto porque, tratando-se muitas vezes de significados que demandam operações complexas que devem ser transmitidas prontamente diante de diferentes situações e contextos, seus usuários terão que se utilizar dos mecanismos estruturais que elas oferecem de forma apropriada sem ter que pensar e elaborar longamente sobre como atingir…

mudança de classe gramatical. Por Exemplo: alfabetização No exemplo acima, o sufixo -ção transforma em substantivo o verbo alfabetizar. Este, por sua vez, já é derivado do substantivo alfabeto pelo acréscimo do sufixo -izar. A derivação sufixal pode ser: a) Nominal, formando substantivos e adjetivos. Por Exemplo: papel - papelaria riso - risonho b) Verbal, formando verbos. Por Exemplo: atual - atualizar c) Adverbial, formando advérbios de modo. Por Exemplo: feliz -…

língua portuguesa, mormente no que tange ao uso flexionado. Ladeando as teorias de cinco notáveis gramáticos e filólogos: Sousa da Silveira, Celso Cunha e Lindley Cintra, Manuel Said Ali e Evanildo Bechara, apresentamos os exemplos, em ambas as formas de infinitivo, de escritores clássicos da língua portuguesa: Camões, Vieira, Camilo, Castilho, Bernardes, Herculano, etc., como também de escritores modernos: Machado de Assis, Gonçalves Dias, José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Coelho…

flexões gênero e numero, apresenta as seguintes formas: o, a, os, as. ▪ O artigo indefinido, anteposto ao substantivo, indica um ser indeterminado, genérico, que deve ser tomado apenas como representantes de uma espécie. O artigo indefinido, com as suas flexões de gênero e numero: um, uma, uns, umas. É comum combinarem-se, na língua, as formas de preposições com as formas dos artigos definidos e indefinidos, do que resultam as seguintes formas complexas. Preposições A…

impulsionadas pelos debates em torno da dicotomia de nosso sistema escolar que dividia-se entre ensino profissional , para atender as necessidades mercadológicas, e o ensino propedêutico,ensino introdutório as ciências de uma forma generalizada abordando os campos de conhecimento.Ambas formas de ensino mostravam-se de acordo com os adeptos ´´escolanovisticos`` insuficientes ou ineficazes para desenvolvimento de autonomia dos alunado. A Lei de Diretrizes e Bases promulgada no ano de…

Cores 38 14. Sinais – Meses 39 15. Sinais – Dias da Semana 40 16. Sinais – Frutas 41 17. Sinais – Alimentação 42 18. Sinais – Bíblicos 44 19. Sinais – Animais 45 20. Sinais – Sentimentos 46 21. Sinais – Verbos 48 22. Agradecimentos 53 __________________________________________________________________________________________ Elaborado por Jonas Pacheco, Eduardo Estruc e Ricardo Estruc - V.8.08 Pg. 2/53 ©Copyright 2008…

Ação de formação “A Gramática no Ensino Básico” Fernanda Costa 2011 Língua Portuguesa Documentos de referência  Programas de Português do Ensino Básico (PPEB), ME-DGIDC, março de 2009  Dicionário Terminológico para consulta em linha (DT), in http://dt.dgidc.min-edu.pt/  Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AO), 1990  Metas na Aprendizagem da Língua Portuguesa, Ministério da Educação – DGIDC, outubro de 2010  Compreensão do oral Expressão oral Leitura…