La blache

CONHECENDO OS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DE GOIÁS 1 Vanilton Camilo de Souza 2 , Dominga Correa Pedroso Moraes, Maria Eni Sousa Dias Freire e Loçandra Borges de Moraes 3 . Carlos Vinícius Castro de Almeida; Lorrane Gomes da Silva; Marcos Peter Lopes e Leonardo Thiago Takeda 4 . Vanessa Santos da Costa; Tânia Rocha dos Santos; Rosilene Ribeiro de Souza; Pablo Goyos Soares de Oliveira; Simone Pereira Marócolo, Ladiane Carvalho Sales e Ronaldo Júnior Silva 5 . Resumo Trata-se, esta pesquisa, de uma investigação acerca do perfil de professores de Geografia do ensino fundamental da rede pública de educação do Estado de Goiás. Objetiva-se com esta investigação, a descrição e analise do perfil dos professores de Geografia do ensino fundamental e médio da rede estadual de ensino de Goiás, bem como as expectativas profissionais criadas durante o curso de graduação e a correspondência com a prática dos docentes em início de carreira. No desenvolvimento dessa investigação serão utilizadas as aplicações de formulários na coleta de dados para a caracterização do perfil desses professores. Palavras-chave: perfil de professores – ensino - Geografia A realização da presente pesquisa insere-se em uma necessidade de conhecer o perfil do professor de Geografia em Goiás. Tal necessidade tem sido apontada em diversos Fóruns nacionais e goianos que tiveram como tema a Formação do Profissional de Geografia. Desses Foros é que surgiu o Núcleo de Ensino e Pesquisa em Geografia – NEPEG. É um…

EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROFESSOR: REFLEXÕES ACERCA DO PERFIL DO PROFESSOR E PROFESSORA DE CLASSES MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE BREVES/MARAJÓ Eliane Miranda Costa Georgina Negrão Kalife Cordeiro RESUMO O artigo socializa parte dos dados de uma pesquisa realizada em 2010 cujo objetivo foi analisar as dificuldades, bem como as perspectivas referentes à política de formação inicial dos professores e professoras que atuam na educação do campo no município de Breves na Ilha do Marajó.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPETÊNCIAS E SABERES PARA ATIVIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Joana Angélica Bernardo de Oliveira1 Resumo A educação infantil tem conquistado visibilidade no cenário brasileiro, através de mobilizações por parte dos profissionais, discussões acadêmicas e avanços legais. A Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases, passaram a considerar a Educação Infantil a primeira etapa da educação Básica, ampliando e garantindo na lei, aos profissionais, …

com o referido regime, os educadores de infância e os professores são detentores de diplomas que certificam a formação profissional específica com que se encontram habilitados, através de cursos que se organizam de acordo com as necessidades do respectivo desempenho profissional, e segundo perfis de qualificação para a docência, decorrentes do disposto na referida Lei de Bases. Nos termos do artigo 8.o do Decreto-Lei n.o 194/99, de 7 de Junho, o reconhecimento da adequação dos referidos…

PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I PERFIL DO PROFESSOR Relatório avaliativo como exigência legal do Curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, disciplina de Pesquisa na Prática pedagógica I. SÃO JOÃO BATISTA 06/2012 QUELEN DA SILVA COSTA BÁRBARA OLIVEIRA ELIZETE ABELINO…

PRÁTICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR ROLIM DE MOURA-RO 2012 JAQUELINE CHAVES LILIAN REGINA SOUZA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA- PERFIL DO PROFESSOR Trabalho de pesquisa e prática pedagógica com objetivo de conhecer quais são as características da profissão de um professor e a sua prática docente cotidiana, apresentado á disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica- Perfil do Professor do curso de Pedagogia, da FAEL. Sob Orientação …

apresentado ao Comitê de Ética para apreciação e aprovação para o Programa de Mestrado em Educação – Linha de Pesquisa 2 – Formação e Prática Pedagógica do Profissional Docente. Orientadora: Profª Dra. Raimunda Abou Gebran Presidente Prudente-SP 2010 Há pessoas que fazem nascer flores onde não se pensava que fosse possível. Paulo Freire RESUMO Curso de Pedagogia a partir das Representações Sociais e Expectativas dos Alunos…

UNEAL – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CURSO – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA – PRÁTICA IV PROFESSOR – JOÃO NETO ALUNOS – MARCOS ANTÕNIO DE SANTANA ELIAS FRANCISCO 8º PERÍODO PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO AGRESTE ALAGOANO E QUALIFICAÇÃO PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS PALMEIRA DOS ÍNDIOS – AL JUNHO DE 2009 PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO AGRESTE ALAGOANO: QUALIFICAÇÃO PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS RESUMO: O objetivo desse artigo é verificar o…

Relatório sobre o Perfil do Professor. Libiana Barbosa Bartolomeu Malaquias. Lidiana Cristina Beserra Martins Barboza. Suzanne Ribeiro da Silva Landim Vanessa Siqueira da Silva. Duque de Caxias – RJ Junho/2012 Faculdade Educacional da Lapa Relatório sobre o Perfil do Professor. Por: Libiana Barbosa Bartolomeu Malaquias.Login:1201014334 • Lidiana Cristina Beserra Martins Barboza -…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIZABETE VELTER 052.581 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR, RESGATANDO O PERFIL DO PROFESSOR - PESQUISADOR Pedagogia Dourados - MS, maio de 2.005 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIZABETE VELTER 052.581 …