Formação Profissional Processo De Compreensão Das Diversas Culturas

DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS, A DIVERSIDADE CULTURAL COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO E PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: procedimentos de pesquisa CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da…

4- A CULTURA ORGANIZACIONAL INTERFERE NOS PROCESSOS SECRETARIAIS. Por: Lilia Nirla Tomé Praciano Soares INTRODUÇÃO O papel e as atribuições do profissional de secretariado nas organizações estão intrinsecamente relacionados ao porte da organização, à posição ocupada no nível hierárquico do Administrador e à cultura organizacional. 4.1 As organizações e as áreas de atuação do secretariado Para Srour (2005,…

escola, tendo como um processo de aprendizagem significativo nas aulas de Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Prática Profissional. Esta proposta tem por objetivo discutir a temática da diversidade cultural no processo educativo, diante de um caráter social e individual na formação das identidades e refletir sobre os estudos significativos dessa mudança multicultural. É importante aprofundar e detalhar todos os conhecimentos adquiridos neste processo de…

MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. Produção de Aprendizagem apresentada à…

O papel do Professor Pedagogo O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas. É o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho…

quando não conhecemos a cultura do próximo acabamos por muitas vezes inconsciente ou consciente repudiando e até mesmo tratando com preconceito algumas culturas, considerando muitas vezes que o que é diferente não merece atenção e sim a exclusão. A abordagem traz uma temática muito pertinente ao que diz respeito a diversidade, no entanto aborda profundamente as discussões que precisam ser feitas a respeito da maneira que se deve envolver a sociedade num todo para a compreensão…

14 RBPAE – v.27, n.1, p. 13-24, jan./abr. 2011 INTRODUÇÃO A história da formação da sociedade brasileira esteve marcada por uma cultura de exploração, violência e extermínio de populações negras e indígenas, submetidas ao processo de escravidão que durou quase quatrocentos anos. O que evidencia que o tratamento dado a essas populações não foi condizente com o respeito ao ser humano. Além disso, o Brasil republicano conviveu com longos períodos de autori - tarismo ditatorial,…

MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. Produção de Aprendizagem apresentada à…

PEDAGOGIA E FACULDADES DE EDUCAÇÃO: VICISSITUDES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E DOCENTE NAS IFES MÁRCIA ANGELA DA S. AGUIAR* MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA MELO** RESUMO: O artigo discute a centralidade da pedagogia na formulação e implementação de uma política de formação dos profissionais da educação que seja expressão do projeto político-pedagógico mais amplo da instituição universitária. Problematiza a materialização dessa política nas Instituições Federais de Ensino Superior…

professor é o sujeito que ajuda o aluno no processo de construção de diversos saberes, tais como a amar e respeitar, por isso, ser um mestre vai além de “transmitir” conteúdos. É preciso cativar o aprendiz e conquistar sua confiança, pois os laços criados nessas relações é que irão garantir o início das caminhadas rumo a formas mais adequadas de aprendizagem.Para compreender os problemas que dificultam o aprendizado do aluno, é preciso que os profissionais envolvidos com a educação…